Прежде всего сопоставим двух героев рассказа, вдумаемся в их фамилии: Жилин – потому что он сумел выжить, прижиться, вжиться в чужую и чуждую для него жизнь, Костылин – словно на костылях, подпорках. Но обратите внимание: на самом деле пленник у Толстого один, о чем красноречиво говорит нам название, а ведь в повести два героя. Жилин сумел убежать из плена, а Костылин остался не только и не столько в татарском плену, сколько в плену своей слабости, своего эгоизма.
<span>Вспомним, каким беспомощным, каким слабым физически оказывается Костылин, как он надеется только на выкуп, который пришлет его мать.
</span>
Именно эту мысль прежде всего хочет донести до детей – читателей рассказа – автор.
Второй герой – Костылин – находится в двойном плену, о чем мы говорили выше. Писатель, рисуя данный образ, как бы говорит, что не выбравшись из внутреннего плена, нельзя выбраться и из плена внешнего.
Но Л. Н. Толстой – художник и человек – хотел, чтобы Костылин вызывал у маленького читателя не гнев и презрение, а жалость и сострадание. Аналогичные чувства испытывает к нему и автор, который видит каждого человека человеком, а главный путь изменения жизни – в самосовершенствовании, а не в революциях. Так в данном рассказе для детей утверждаются любимые мысли Толстого, проявляются его знание психологии человека и умение изобразить внутренний мир, переживание, умение ярко и просто нарисовать портрет героя, пейзаж, обстановку, в которой живут герои.
В чём смысл жизни? Этот вопрос "знаком" каждому. Я считаю что смысл жизни - это саморазвитие. Человек как и общество которое его окружает, на протяжении многих веков развивается. Развивается и экономика стран, и культура мира. Так и человек - я.
Развите в моём понимании - это образование, занятие спортом и другим. Спорт воспитывает характер. Образование - буквально ключ ко всем дверям. Занятие танцами - эластичность, а что может быть приятнее чем слышать чарующий голос? Это всё в моём понимании саморазвитие. Именно ему я готова посвятить всю жизнь. Ведь она дана одна и тратить её на "пустое" - не стоит.
<span>В этом рассказе говорится о судьбе коровы и о жизни мальчика Васи. Это основная линия рассказа
</span>
Почитай...
Между жизнью и смертью.
Нравственный выбор человека на войне.
<span> Война,
наверное, это самое страшное явление человеческой сущности на земле, той,
которая уничтожает все, и от которой нет
спасение никому. На войне перед каждым человеком возникает вопрос: «Убить или быть убитым?» и ответ на
него ни знает никто…</span><span><span> Как
по мне, то наилучше показан нравственный выбор человека на войне в произведении
Василия Быкова «Сотников». Драма, которая разворачивается в нем, заставляет
задуматься о том, что иногда людям приходится жертвовать своими жизнями ради
других людей или высших целей. Интересно показано отношение Рыбака к старосте:
«</span>«<span>Немцам
прислуживаешь? — продолжал Рыбак. — Не стыдно быть врагом?» — «Своим людям я не
враг», — так же спокойно отозвался старик.»… Человек, который при первой же
опасности предал своего друга, так смело осуждал другого человека…И в тоже
время сам Сотников себе говорил : «…откуда у тебя право судить». И в самом
деле, кто из нас имеет право решать кому и как поступать…Сотников выступает в
этом произведении человеком чести и образцом жертвенности, прекрасно понимая,
что немцы казнят его – он в минуты столь нелегкого выбора хочет спасти
друга: «Я партизан, это я ранил вашего
полицая. Тот, — он кивнул на Рыбака, — оказался здесь случайно», еще не зная,
что его друг выбьет из-под его ног
опору. Но как дальше сложится жизнь Рыбака – ведь после его решения у него не
осталось ни родины, ни чести, лишь только мучение совести и осознание, что
бежать ему не куда. Такой человек обречен на забвение…</span></span><span> А вот
в произведении Бориса Васильева «А зори здесь тихие…» - нет места трусости и
никто не мечется между «жизнью и смертью»…Все
персонажи автора смелые, сильные и … настолько живые, но война распорядилась по
другому . Очень эмоционально описано состояние Васкова после гибели девчат: «тот,
последний путь он уже никогда не мог вспомнить. Колыхались впереди немецкие
спины, болтались из стороны в сторону, потому что шатало Васкова, будто в доску
пьяного. И ничего он не видел, кроме этих четырех спин, и об одном только
думал: успеть выстрелить, если сознание потеряет. А оно на последней паутинке
висело, и боль такая во всем теле горела, что рычал он от боли той. Рычал и
плакал: обессилел, видно, вконец». И не менее трагические мысли Риты «а потом и слезы пропали. Отступили перед тем
огромным, что стояло сейчас перед ней, с чем нужно было разобраться, к чему
следовало подготовиться. Холодная черная бездна распахивалась у её ног, и Рита
мужественно и сурово смотрела в неё.
Она не жалела себя, своей жизни и молодости, потому что все время думала о том,
что было куда важнее, чем она сама. Сын её оставался сиротой, оставался совсем
один на руках у болезненной матери, и Рита гадала сейчас, как переживет он
войну и как потом сложится его жизнь». Все девочки умирали без страха, лишь с мыслью о близких
своих. Вот это и есть тот выбор, когда одни жертвуют ради других – не смотря на
свою молодость, своих родных, на боль и страх…Ради других, так сможет далеко не
каждый.</span><span> Два
произведения похожих между собой - и два
разных выбора…Одни герои, а другой – забыт навсегда. Этот выбор – есть у
каждого, где-то на тонкой нити между Я и
Миром. Наверное, не возможно никого осудить
и оправдать - но в любой
ситуации: можно жить, но погубить других, или погибнуть, но дать шанс
остальным…выбор только за человеком и его совестью, за повелением души…
</span>
Ответ:
горжусь своим папой. Он мудрый и умный, высокий и красивый, очень сильный, трогательный и вежливый. Папа очень сильно любит меня и маму.
Мой папа самый лучший, его зовут Руслан. Он очень веселый и жизнерадостный человек. Мы любим, делать что-то вместе. Когда мама на работе мы с папой готовим ей вкусный ужин. А на выходных мы все семьей ходим в парк: едим сладкую вату или мороженное, катаемся, на аттракционах в общем веселимся как можем. Однажды в тире папа выиграл мне большого плюшевого медведя. По характеру мы с папой похожи вместе мы любим, играть в настольные игры: монополия, шашки, домино,шахматы. На каникулах мы ездим на рыбалку. Я почти научилась ставить палатку. На прошлой неделе мы с папой поймали огромного карпа. И мама сварила нам вкуснейшую уху.
Мой папа работает столяром на мебельной фабрике. Руслан изготавливает мебель. Сначала он шлифует дерево, потом, придает дереву нужный цвет, обтягивает тканью или кожей. Собирает все части воедино и получается замечательная мебель. Шкафы, диваны, кресла, столы все это дело рук папы Руслана. Он мастер в своем деле!
Я люблю папу и нежно называю его «папочкой». Мне с ним хорошо! Он всегда будет примером для подражания.
Источник: Сочинение на тему Мой папа