Выражение «Детство – продукт исторического развития» говорит
о том, что детство человека не есть априорное явление, а появилось путем
исторического развития.
В подтверждение тому существует теория психического развития
ребенка Д. Б. Эльконина, которая построена на психологической теории
деятельности. В рамках этой теории, детство начало свое развитие в животном
мире. У некоторых видов животных буквально начали исчезать инстинкты в
поведении ( у человека, в частности). Замещающие инстинкты формы поведения
приобретались – этот период напоминает нам детство.
В этот период (детство) человек является беспомощным, но с большим
потенциалом. Так как инстинктов больше нет, ребенок в детстве приобретает новые
для него формы поведения – в разные исторические отрезки приобретаемые формы
поведения были отличными друг от друга.
Чтобы процесс жизни деательности не стоял на месте
Монархический строй в Рашке)
Разделение законодательной, исполнительной и судебной властей является
одним из важнейших принципов организации государственной власти и
функционирования правового государства.
Принцип разделения властей
означает, что законотворческая деятельность осуществляется
законодательным (представительным) органом,
исполнительно-распорядительная деятельность — органами исполнительной
власти, судебная власть — судами, при этом законодательная,
исполнительная и судебная ветви власти самостоятельны и относительно
независимы. Разделение властей основывается на естественном разделении
таких функций, как законотворчество, государственное управление,
правосудие. Каждая из ветвей в той или иной степени осуществляет
государственный контроль. Современное понимание принципа разделения
властей дополнено также необходимостью разделения полномочий (предметов
ведения) между органами государственной власти и управления и
муниципальными органами. В федеративном государстве система
государственных органов трёхуровневая, разделена на федеральные органы
власти, органы власти субъектов федерации и органы власти на местах
(местный уровень власти).
Т.е.раскрываем смысл,чем человек умнее,тем он больше пригодится своему народу,стране,отечеству.
А глупые,глупых много,они не нужны своему народу.Народу лучше умных и полезных!
Умные полезнее,Чем глупые)))
Надеюсь поблагодаришь))