1)Зачин - песня гусляров, царский пир и разговор царя и Кирибеевича2)Завязка - домогательства Кирибеевича Алены Дмитреевны3)Развитие действия: объяснения Калашникова с женой, сообщение братьям о решении наказать обидчика4)Кульминация - кулачный бой<span>5)Концовка - смерть Кирибеевича в бою, Калашникова от рук палача, описание могилы Калашникова</span>
Остался последний летний месяц, и он пролетит еще быстрее, чем два предыдущих, но легкая грусть, свойственная людям в ожидании неминуемого конца лета, у очень многих скрашивается приближением заветного дня - дня открытия долгого сезона летне-осенней охоты. Оглядываясь на прожитые десятилетия, невольно сравниваешь свои давние охоты с теперешними, современными. Как все похоже - и не похоже!
<span> Похоже подготовкой, сборами и ожиданиями, и совсем не похоже обилием в охотничьих и оружейных магазинах самых различных образцов охотничьего оружия, и отечественного и зарубежного. От красочных упаковок патронов многочисленных фирм разбегаются глаза. А уж количество разного рода принадлежностей, как теперь говорят - "аксессуаров", и вовсе не поддается учету. Конечно, все это хорошо! </span>
<span> Глупо не радоваться такому изобилию! Но что бросается в глаза опытным охотникам в охотничьих магазинах? Большинство людей, приобретающих патроны, обращают внимание только на номер дроби. "Четвертый (пятый, шестой, седьмой и т.д.) есть?" - спрашивают у продавца. </span>
<span> И видно, что многие из них стараются взять патроны "поуниверсальнее". Но общеизвестно, и это касается не только охоты, что лучшие результаты дает использование патронов оптимальных не только для конкретного вида дичи, а еще и для условий и способов охоты. Еще не так давно, уже в пору патронного изобилия, основным типом патрона был патрон с полиэтиленовым пыжом-контейнером.</span>
Поэт не боится традиционной рифмы «березы — слезы». В тексте стихотворения эта рифма выполняет важную функцию, образуя кольцевую композицию. Н.М. Рубцов в первой строфе даже два раза использует модель («березы — слезы» и «берез — слез»), но рифма от этого не выглядит навязчивой, а лишь усиливает музыкальное звучание стихотворения. Кроме того, автор широко использует для придания мелодичности звучанию произведения приемы создания звукописи: ассонанс «у» («А у нас в деревне у оград С ветром и с дождем шумел, как улей, Вот такой же желтый листопад»), звуковые удвоения («побеждает проза», «над могилой матери моей», повторы на уровне синтаксиса («когда шумят березы, Когда листья падают с берез»).
Кулагин о Кабанихе - "ханжа, сударь, нищих оделяет, а домашних заела совсем"
<span>Феклуша: "Я так довольна, так, матушка, довольна, по горлушко! За наше неоставление им ещё больше щедрот приумножится, а особенно дому Кабановых"
</span>
Писатель даёт такие советы т.к некоторые дети очень вредные и делают всё наоборот ... прим. не ходи в лужу, а он специально пойдёт... Советы просто перевернуть прим Беги под трамвай когда он едет.. т.е Не беги путь трамвая когда он едет :)
