Глава 5.
Как только прошли похороны Андрея Гавриловича Дубровского, в Кистеневке появились представители судебной комиссии, под руководством заседателя Шабашкина. Они собираются готовить бумаги, которые дадут право на имение Троекурову. Местные крестьяне отказываются выполнять волю суда.
Назревает бунт. Владимир уговаривает собравшихся разойтись, и разрешает приехавшим переночевать в доме своих родителей.
Глава 6.
Ночью дом загорается и все, кто находится внутри, погибают. Кузнец специально заделывает все выходы, но никто и не стремится оказать им помощь
Глава 7.
Начинается следствие. Кирила Петрович ведет активное разбирательство. Следователи выясняют, что дом пожег местный кузнец. Под подозрение попадает Владимир, но доказательств не нашли. В округе появляется шайка бандитов, которые грабят только богатых. Многие думают, что это сбежавшие крестьяне из имения Дубровского под руководством своего молодого барина.
<span>Роман Льва Николаевича Толстого учит отличать
истинный патриотизм от ложного, учит понимать,
что такое истинная красота, что истинная красота заключается в душе, в щедром
человеческом сердце, учит видеть в человеке не только плохое, но и хорошее. Роман
знакомит
с такими чувствами как любовь и настоящая
дружба.</span>
Пушкин застал еще в живых некоторых очевидцев пугачевского движения, да и вся социальная структура общества оставалась при нем по существу прежней. Различные административные реформы, большинство из которых падает на царствование Александра I, не изменили социальной крепостнической сути царской России. По-прежнему остался неизменным политический строй страны, лишенной гражданских прав. Недаром призрак новой пугачевщины витал над николаевской Россией. Если бы «Капитанскую дочку» начали изучать в те годы, то вряд ли понадобился бы<span>подробный комментарий: его заменяла сама жизнь, повторявшая в основных чертах социальные конфликты пугачевского движения. </span>
Я недавно читал вородебы ему было 10
Почему народ находится на палубе?
Что происходит на палубе?
Что делает обезьяна?
Какие действия мальчика?
Как ведут себя матросы на корабле?
Где происходили события рассказа?
Как мальчики оказались в море?
Кто главный герой рассказа?
Как повели себя матросы, увидев акулу?
Как мальчики были спасены?
