Книга мне очень понравилась,так как в ней много магии и мистики.Когда читаешь произведение захватывает дух.Читать было очень интересно.
В конце концов господин Быков предлагает Вареньке выйти за него замуж. Таким образом он якобы пытается загладить свою вину перед ней.
Наконец Варенька соглашается стать женой Быкова, так как, по ее мнению, только он способен восстановить ее доброе имя:
Я бы сделала так, в центре листа можно поместить рисунок "Элиза вяжет рубашки из крапивы". Слева вверху крупными цветными буквами МИР ДОБРА, справа МИР ЗЛА. Под надписью справа нарисовать перо, символизирующее колдовство мачехи над братьями, ниже трех жаб. Напротив пера- слева рубашку из крапивы+молчание, напротив жаб-три мака. Слева слова "братья""старушка""фея" "принц" напротив справа слова"мачеха" "архиепископ". Слева Любовь, преданность, самопожертвование, трудолюбие, забота, невинность, нежность, красота.(это качества, которыми обладают главные герои и которые помогли им победить зло) Справа злость, зависть, хитрость, лицемерие, эгоизм жадность, жестокость. (качества злых героев)
Основной проблемой, поднятой Д. Фонвизиным в пьесе «Недоросль», является проблема нравственного и интеллектуального уровня дворянства. Актуальность низкого уровня образования дворянства в России была особо вопиющей на фоне эпохи Просвещения в Европе.
Д. Фонвизин высмеивает интеллектуальный уровень дворянства на примере членов семьи Скотининых-Простаковых. До реформ Петра I дети дворян могли поступать на государственную службу и жениться без получения образования.
За образование Митрофана – сына семьи Простаковых – всегда отвечала мать, которая не смогла привить ему любви к знаниям, поскольку не обладала ею сама и не видела в них никакого проку. Госпожа Простакова знает только одну настоящую ценность в жизни – это деньги, ради которых она без зазрения совести готова пойти на любую подлость. При этом она проявляет излишнюю «заботу» о сыне. Неудивительно, что он пошёл весь в мать, вырос ленивым, избалованным и необразованным. Митрофан являлся собирательным образом многих представителей «высшего света общества» в те времена, то есть не знал наук.
<span>
</span>
Пушкин, как и многие писатели того времени, был против царизма. Как вы знаете, он много раз бывал в ссылке, потому что писал не то, что хотел бы видеть Александр 1.
- <span>Явное разочарование автора правлением Александра 1
- Открытый призыв к свержению самодержавия
В конце поэт выражает неизбежность восстания и свержения царя, что вскоре может сделать людей свободными.
</span>
