Где находятся зимние становища скворцов; какие опасности подстерегают птиц а момент перелёта; как птицы чувствуют опасность (с. 36).
Как и где пережидают скворцы шторм, заставший их во время перелёта через море; как скворцы выбирают место отдыха на суше и как выглядит это место в момент «скворчиной остановки» (с. 37).
Насколько быстро совершают свои перелёты скворцы (с. 38).
Время отдыха скворцов, когда они добрались до места основного длительного пристанища; их поведение; борьба с воробьями (с. 39-40).
Строительство гнезда и корм скворцов (с. 40-41).
Как приручить скворцов (с. 41-42).
Скворчиная песня (с. 42-43).
Как скворцы высиживают птенцов; на кого похож птенец (с. 43-44).
Как скворцы охраняют молодое потомство от врагов (с. 44).
<span>Как скворцы покидают пристанище; где готовятся к дальнему зимнему перелёту; отлёт скворцов (с. 45-46).</span>
<span>Побудительный тон. Так же восклицание подчеркивает эмоциональный план произведения.</span>
Царица не любила царевну по нескольким причинам:
1. Царевна не была ее родной дочерью.
2. Царица завидовала царевне за ее доброе сердце, красоту и молодость
3. Царица была злой и коварной
Неприязнь,осуждение,радость,грусть,печаль,раздумье,призыв,нетерпеливость.
Стихотворение о жалобе листьев на быстро закончиную жизнь.
Тютчев сказал в этос стихотворении:о всеобщем законе природе.,О жизни человека о ее бесконечности к красоте и печали.
Две обезьянки кормили своих детенышей. Старая тщательно следила за своим малышом, а молодая все время дремала, что детеныш выскальзывал из лап. Старая обезьянка все время пихала ее под бок, чтобы та проснулась и следила за малышом. Раз пихнула, два, три, на следующий раз сильно пихнула. Молодая мамаша проснулась и началась драка. Дети лежат на полу, ушибленные, плачут, а мамаши между собой дерутся.