Здравствуйте! Анализ этого стихотворения мы не нашли. Можем предложить только такую информацию: <span>В лирике Тютчева мы встречаем стихотворения, в которых образы водной стихии способны соединяться с миром человеческой души. Поэт пишет о душе, ˝схороненной на дне морском˝ (˝Ты, волна моя морская˝). ˝Своенравная волна˝ покоряет душу лирического героя: </span>
Сладок мне твой тихий шепот,
Полный ласки и любви; Внятен мне и буйный ропот, Стоны вещие твои. <span>Она и, как человек, и для человека, ибо ˝в природе все родственно душе и настроено на один лад, на всякую песню она отвечает, она – эхо, и часто первая запевает то, что я думаю˝ [Жирмунский 1914: 138]. </span>
Тютчев уверен, что душа может быть ˝непостоянна, как волна˝, подвержена переменам. Человек, подобно морской стихии, обречен метаться в поисках счастья.
<span>Примером олицетворения особого рода может служить тютчевское стихотворение «Ты волна моя морская, своенравная волна» (1852). Изменчивая волна, увлекающая своей игрой человека в морскую пучину, лишь отчасти уподоблена живому существу, так как ее образ обладает иносказательным смыслом. В стихотворении синтезированы два творческих приема, олицетворения и аллегории. Как по содержанию, так и по изобразительным средствам оно далеко не укладывается в каноны народной поэзии, хотя его концовка с ее отрицательным сравнением и постоянными эпитетами безусловно родственна фольклорно-песенным образам: </span> <span>Не кольцо, как дар заветный, </span> <span>В зыбь твою я опустил, </span> <span>И не камень самоцветный </span> <span>Я в тебе похоронил. </span> <span>Нет, в минуту роковую. </span> <span>Тайной прелестью влеком, </span> <span>Душу, душу я живую </span> <span>Схоронил на дне твоем. </span>
эпизод бала у сатаны не только “дорисовывает” центральный в романе образ Воланда, “озвучивает” его философию, не только показывает жертвенность Маргариты. Главное — фантастический эпизод бала представляет собой скрытую метафору сцепления жизни и смерти. Примерно на пятнадцати страницах Булгаков разворачивает целую мифологическую картину мира, вот так
1.Век живи век учись. Как говорил один мудрец, можно прожить всю жизнь и умереть глупым. Смысл пословицы- само образованием нужно заниматься всегда .независимо от возраста.
2. Готовься сани летом, а телегу зимой. Смысл этой пословицы можно трактовать по отношению к любому делу. На примере учебы. Учись весь год и экзамен хорошо сдашь, летом отдохнешь - наберешься сил , прочитаешь все книги по внеклассному чтению и все будет ОК!) 3.Терпение и труд - все перетрут. Чтобы чего- то добиться - надо поработать. Хочешь научиться играть на гитаре- выучи нотную грамоту или развивай свой слух.по отношению к спортсменам применимо- медаль это награда за их тяжелые тренировки.