Лиса хд
ладно хватит. Одна мораль,что не верь первому встречному,всегда проси помощи.
досвиданье лето
осень к нам пришла
красно желтым цветом всё раскрасила
очень рады дети
счаслив весь народ золотая осень
к нам уже идёт
БИБЛИОТЕКА
МАТЕРИАЛОВ
Литературное чтение
Тема: Лиса и муравей( каз.нар.сказка)
Цели: 1. Создание условий для формирования умений в определении основной мысли сказки, вида ;
2. способствование развитию речи, воображения, памяти;
3.Содействование нравственных качеств, ответственности;
I. Мот-Цел
- приветствие
- психологич. настрой
II. Проверка дом. Задания
-Театр одного актёра
- прочитать сказку по ролям
III. Актуализация опорных знаний
-На какие виды делятся сказки?
- Как вы думаете к какой сказке отнесём данную сказку?Почему?
IV. Изучение нового
- чтение текста
-беседа
-Какой изображается лиса в сказке?
-Что придумал муравей, чтобы перехитрить лису?
-За что была наказана лиса?
-Чему научила сказка?
Физминутка
- повторное чтение детьми
-синквейн
1 строка – одно слово, обычно существительное, отражающее главную идею;
2 строка – два слова, прилагательные, описывающие основную мысль;
3 строка – три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы;
4 строка - фраза из нескольких слов, выражающая отношение к теме;
5 строка – одно слово (ассоциация, синоним к теме, обычно существительное, допускается описательный оборот, эмоциональное отношение к теме).
-перескажи сказку от имени другого героя
V. Рефлексия
-Что удалось?
- В чём затруднялись?
(д-з пересказ от имени другого героя)
<span>Герои:
Простаков - отец Митрофанушки, который во всем подчиняется
своей жене и не имеет права голоса в семье
Простакова - мать Митрофанушки, именно от нее зависит все, что происходит
в жизни этого семейства
Стародум - старик-дворянин, дядя Софьи, на которой Простаковы хотят женить
своего недоросля, потому что она очень богата
Софья - племянница Стародума, которую хотят выдать замуж за Митрофанушку
Скотинин - брат Простаковой, оправдывает свою фамилию вместе со своей
сестрой
Второстепенные персонажи:
Еремеевна - нянька Митрофана (пояснять нечего)
Правдин - противник Простаковых и Скотинина, защищающий интересы
Софьи и Стародума
Милон Кутейкин - семинарист
Цыфиркин – сержант <span> </span>
Основная мысль и идея - осуждение дворянского воспитания, ведь
недоросль - это молодой дворянин, который не получил документа об образовании,
их не принимали на службу, и им не разрешалось вступать в брак. Митрофанушка
именно образец такого недоросля, который на вопрос "Дверь - это
прилагательное или существительное?" совершенно серьезно спрашивает: какая
дверь? А далее он объясняет, что дверь, которую приложили прилагательное, а
дверь, которая в чулане стоит, пока еще существительное.
Пьеса читается легко и весело, я всем советую ее прочитать, получите
удовольствие и вдоволь насмеетесь.</span>
1)Черные розы,
Любимый мой.
Суровые морозы
Подкинул мне рукой.
2)В страшную темницу,
Красивую девицу.
На белого коня,
Из-за черного дня.
3)Стоит он на скале,
Над морем, над волнами.
Стоит и с берегами
<span>Застрявший в черной мгле.</span>
