Моя любимая сказка Х.К.Андерсена Русалочка.Русалочка - характеристика литературного героя (персонажа)
Русалочка
<span>РУСАЛОЧКА (дат. Den Lille Havfrue) — героиня сказки Х.К. Андерсена «Русалочка» (1836-1837). Истоки сюжета — в фольклорной теме любви русалки к человеку (например, Мелюзина в кельтской мифологии). Этой теме было посвящено несколько стихотворных произведений Андерсена. Р.— одна из шести дочерей овдовевшего морского царя, конечно, самая младшая, как и положено героине андерсеновской сказки: самая маленькая и слабая. По достижении 15-летнего возраста сестры-русалки получали разрешение подняться наверх, на берег, к земле, чтобы посмотреть на мир людей. Это путешествие знаменовало взросление дочерей морского царя. Когда настал черед Р., она поняла, что хочет жить среди людей. Героиня увидела и полюбила прекрасного принца, она решила прожить короткую человеческую жизнь (русалки живут триста лет), чтобы потом обрести бессмертную душу (русалки, умирая, превращаются в морскую пену). Ей удалось, заплатив непомерно высокую цену морской ведьме, оказаться среди людей. Она лишилась своего волшебного голоса, а каждый шаг ее прелестных ножек, выросших на месте хвоста, причинял ей острую боль. Но главным условием достижения бессмертия была любовь принца. Когда же он полюбил и женился на другой, Р. погибла. Она не использовала единственный шанс для своего спасения: пронзив сердце принца, можно было, окропив ножки его кровью, снова стать русалкой. Конечно, Р. пощадила любимого и умерла сама. Р. — одна из не частых у Андерсена трагических героинь, среди которых выделяется особой меланхолической прелестью. Но она близка таким героиням, как Герда из «Снежной королевы» и Элиза из «Диких лебедей», с их мужеством, упорством, великодушием. Образ Р. стал символом Дании. Созданная в 1913 г. скульптором Э. Эриксеном «Русалочка» установлена в копенгагенском порту.</span>
Комедия имеет воспитательную направленность , так как в ней затрагиваются важнейшие вопросы воспитательного характера гражданина . Д. И. Фонвизин соблюдает в «Недоросле» единство места и
времени:
все события комедии разворачиваются в доме госпожи Простаковой и
действие происходит в течение 24 часов.
В комедии два конфликта: любовный и социально-политический.
Любовный конфликт является основным.
Герои комедии делятся на отрицательных (госпожа Простакова, господин Скотинин)
и положительных (Милон, Стародум, Софья) .
Автор наделяет героев «говорящими» фамилиями: Правдин, Скотинин, Вральман.
Четко прослеживается связь с фольклором: герои в разговоре употребляют
пословицы и поговорки, которые делают комедию «народной» (например, «Всякий
женись на своей невесте» , «Век живи, век учись» , «Не хочу учиться, хочу
жениться
В этой комедии Мольер поставил себе цель высмеять ограниченных и тщеславных буржуа, стремящихся во всем подрожать придворной аристократии.
Мольер сатирически изображает нравы этой аристократии, которая для буржуа кажется окруженной необыкновенным ореолом.
Действие происходит в Париже, в доме Журдена. В остроумных диалогах вырисовываются характеры основных действующих лиц комедии, проясняется суть комического конфликта, даются зарисовки французской действительности и выявляются основные проблемы произведения.
Журден - ограниченный и тщеславный человек, которому стало казаться, что называться мещанином для него обидно и несправедливо, ведь у него полные карманы денег. Чтобы выглядеть дворянином, он старается делать "все, как у знатных господ". Забросив все дела, буржуа нанимает себе учителей, которые, смеясь за его спиной, обучают Журдена всему, что принято у аристократов.
Нелепую жажду подражания аристократам Мольер высмеивает в сценах обучения Журдена дворянским "наукам и искусствам". В образах учителей раскрывается ничекмность, бесполезность и нелепость тех сведений, которые аристократы пытались выдавать за настоящую науку.
Тоже из учебника: Лирика - самый субъективный род литературы, в котором первичен не объект, а субъект высказывания (лирический герой) и его отношение к изображаемому ,его переживания раздумья ( например элегия Жуковского "Море")
