Роман Достоевского не о человеке,не о главном герое,а о его деянии,поступке и неизбежных последствиях этого поступка.Достоевский писал Каткову,что не преступление в его романе главное и что все основное действие разворачивается после убийства:"Тут то и развертывается весь психологический процесс преступления.Неразрешимые вопросы встают перед убийцею,неожиданные чувства мучают его сердце".Для Достоевского,преступление Раскольникова-это игнорирование христианских заповедей,страшное падение личности и нравственности в пореформенном русском обществе.
1.) В отличие от фольклорного произведения литературная сказка имеет конкретного автора, неизменный текст, зафиксированный в письменной форме, чаще всего она больше по объему. 2) В литературной сказке сильнее выражена изобразительность, т. е. более подробно, детально и красочно описаны место действия, события, внешний облик персонажей. 3) Для литературной сказки характерен не свойственный фольклору психологизм, т. е. углубленное исследование внутреннего мира, переживаний персонажей. 4) В связи с этим образы-персонажи литературной сказки – это не обобщенные маски-типажи народной сказки, а неповторимые индивидуальные характеры. Писатели воссоздают характеры героев, более сложные и психологически мотивированные в отличие от народной сказки. 5) Для литературной сказки, как и для любого литературного творения, свойственна ярко выраженная авторская позиция: автоское отношение, оценки, благодаря которым читатель понимает, кого из персонажей автор любит, что он ценит, что ненавидит. 6) Литературная сказка выражает авторское понимание жизни, которое может в чем-то и совпадать с фольклорными ценностями. Однако чаще всего автор стремится выразить собственные идеи и представления о жизни. Все это приводит к тому, что литературная сказка позволяет увидеть «лицо» автора, его пристрастия и ценности, его духовный мир. Это принципиально отличает ее от народной сказки, в которой отражены общенародные идеалы, а личность конкретного сказителя стерта.
Жилин:сила воли,мужество,храбрость,находчивость,доброта,выносливость,трудолюбивый,мастер на все руки.
Костылин:эгоизм,нерешительность,трусость,слабость,растерянность.
Дина:чуткость,доброта,любовь к людям,отзывчивость,растерянность.
Ответ:
Нужно быть смелым, добрым, и уметь прощать, как Иван. Он спас братьев из плена, птенцов от непогоды. Он простил братьев за обиду, за то, что они его обворовали и чуть не убили и не выдал их отцу.
Познакомить детей с новым произведением Л.Н.Толстого,сопоставить текст с научно-познавательным "Собаки. Львы",учить каждого учащегося самостоятельно добывать знания,овладевать умением анализировать и синтезировать;