Ответ:
Чехов - мастер детали и краткости, этим он славен. ТАкже он сумел "подружить" сцену и драму (вторая находилась в его время в плачевном состоянии). Чехов не писал о ярких событиях, острых конфликтах, у него не было каких-то колоритных персон - он писал об, казалось бы, обыденных вещах, но в них находил необычайный драматизм.
Объяснение:
Они верны и преданны своей Родине,хотят защитить её и готовы за Родину отдать свою жизнь
1. Лисичка нашла скалочку.
2. Попросилась лиса на ночлег в избу.
3. Курочка в обмен на сожжённую скалочку.
4. Гусочка вместо съеденной курочки.
5. Большая собака в мешке вместо девочки.
6. Собака вытаскивает лису из норы.
С каждым годом мы все дальше и дальше уходим от военной поры. Но время не
имеет власти над тем, что люди пережили в войну. Это было очень трудное
время. Советский солдат умел смело смотреть в глаза смертельной опасности.
Его волей, его кровью добыта победа над сильным врагом. Нет границ величию
его подвига во имя Родины, как нет границ величию трудового подвига
советского народа.
"Все для фронта, все для победы! " - этот лозунг стал главным с первых дней
войны для людей, заменивших рабочих, ушедших на фронт. Женщины и подростки
стали главной силой на трудовом фронте. Мои земляки - волжане сделали много
для победы над фашистской Германией. С запада страны в Куйбышев было
эвакуировано много военных заводов. Куйбышев стал важным индустриальным
центром. Я читал много рассказов о том, как мальчишки военной поры
простаивали за станками по двенадцать - четырнадцать часов для того чтобы их
отцы и братья скорее вернулись с фронта.
По фронтовому трудилась молодежь и на селе. Ведь для фронтовиков и для
рабочих нужен был хлеб. Школьники помогали взрослым растить и убирать урожай.