Время летит - это плохая новость. Хорошая новость - вы пилот своего времени. - Майкл Альтшулер;
Характерные черты классицизма:
1) культ разума
2) строгая сюжетно-композиционная организация
3)герои строго делятся на положительных и отрицательных
4) идеализация героев
5) активное обращение к общественной проблематике
Каждый человек является носителем какой-л. черты. Иногда это выражается в говорящих фамилиях.
В классицистич. произведениях действует принцип 3 единств: времени, места, действия
Я говорю о литературных направлениях, если что.
Сентиментализм
Указывает на то, что чувства становятся центральной категорией этого направления. В этом смысле сентименталисты сознательно противопоставляли чувства разуму классицистов.
Основная идея -- мирная идиллическая жизнь человека на лоне природы, особое внимание уделяется пейзажу. Автор сочувствует героям. Одна из его задач -- заставить сопереживать, вызвать слезы умиления у читателя.
<em><span> "Герой</span><span>нашего</span><span> времени </span>” —роман, воплотивший сокровенный замысел Лермонтова. Своеобразно построение романа. Лермонтов сознательно нарушил хронологическую последовательность, чтобы внимание читателя сместилось от событий к внутреннему миру <span> героев </span>, к миру чувств и переживаний. </em>
<em> Печорину в романе уделено главное внимание. Лермонтов вначале дает возможность узнать мнение других людей о Печорине, а потом уже то, что думает о себе этот молодой дворянин сам. </em>
<em> Обреченность развилась в Печорине еще в период жизни в столице. Следствием полного разочарования во всем была "нервическая слабость". Бесстрашный Печорин пугался стука ставен, хотя один охотился на кабана, панически боялся простуды. Эта противоречивость характеризует "болезнь" целого поколения. В Печорине как бы живут два человека, борются рассудочность и чувство, ум и сердце. <span> Герой </span> утверждает: "Я давно уж живу не сердцем, а головою". Я взвешиваю, разбираю свои собственные страсти и поступки с строгим любопытством, но без участия". </em>
<em> Григорий Печорин живет без цели, без надежды, без любви. Все ему надоело, мир стал скучным, он презирает даже самого себя: "Авось, где-нибудь <span>умру </span> на дороге. <span>Что </span><span>ж </span>, <span>умереть </span><span>так </span> <span> умереть </span>. Потеря для мира небольшая; да и мне самому порядочно уже скучно. </em>
<em> Какой безысходностью веет от этих слов, какой ощущается трагизм от напрасно потраченной жизни. И далее Печорин говорит совершенно определенно: "Пробегаю в памяти все мое прошедшее и спрашиваю себя невольно, зачем я жил? Для какой цели я родился?.. А, верно, она существовала, и, верно, было мне назначение высокое, потому <span> что </span> я чувствую в душе моей силы необъятные... Но я не угадал этого назначения, я увлекся приманками страстей пустых и неблагодарных, из горнила их я вышел тверд и холоден, как железо, но утратил навеки пыл благородных стремлений, — лучший свет жизни". </em>
<em> В первые годы молодости <span> героя </span> были пылкие надежды, увлечения. Жила вера в возможность совершения жизненного подвига. Мысль рисовала высокие идеалы, необъятные силы побуждали к действию для достижения этих идеалов. И Печорин выступил на борьбу. Выступил, но боя не выдержал. Очень скоро осталась "одна усталость, как после ночной битвы с привидением, и смутное воспоминание, исполненное сожалений.. "</em>
Катерина – главный персонаж драмы Островского «Гроза».
Основная идея произведения – конфликт этой девушки с «темным царством»,
царством самодуров, деспотов и невежд. Узнать, почему возник этот
конфликт и почему конец драмы такой трагичный, можно, заглянув в душу
Катерины, поняв ее представления о жизни. И это возможно сделать,
благодаря мастерству драматурга Островского.
В своих рассказах Чехов, как правило, пытается проследить жизнь отдельно взятого человека. Писателю удалось показать, как под влиянием уродливой среды меняются взгляды, убеждения и, наконец, сама жизнь его героев. По Чехову, каждый человек сам несет ответственность за свою судьбу, и никакие жизненные удобства не должны влиять на его выбор.
Созданный писателем мир социально очень пестр: чиновники, мещане, купцы, крестьяне, попы, студенты, интеллигенция, столичное и поместное дворянство. Разнообразен поэтому и созданный им мир нравственной жизни современного русского общества.
Герои многих рассказов А. П. Чехова, попав в душную атмосферу мещанства, перестают бороться, действовать, смиряются с жизнью. Примером может служить рассказ «Ионыч». Пошлость среды, в которую попадает молодой врач Дмитрий Старцев, раскрывается не сразу. Чтобы дать представление о жителях города, Чехов знакомит нас с семьей Туркиных, «по мнению местных жителей, самой образованной и талантливой».
Чеховские рассказы напоминают нам о том, что свою судьбу мы определяем сами, именно мы в ответе за то, что будет в нашей жизни. И удел каждого поколения, каждого человека — заново открывать для себя назначение жизни. Вот почему чеховские уроки нравственности нужны нам всегда.
А. П. Чехов
Прошлое, настоящее и будущее в пьесе А. Чехова "Вишневый сад". Сочинение
По рассказу А. П. Чехова "Ионыч". Сочинение
"Вишневый сад" — комедия, драма или трагедия?. Сочинение
Особенности рассказов А.П. Чехова. Сочинение
Новаторство Чехова-драматурга. Сочинение
Чеховский "Вишневый сад". Сочинение