Надеюсь поймёшь.
Солнце уже и за полдни перешло, а обоз только половину дороги прошел. Пыль, жара, солнце так и печет, а укрыться негде. Голая степь, ни деревца, ни кустика по дороге». На полдни, за горой, лощина, табун ходит, и аул другой в низочке виден. От аула другая гора — еще круче, а за той горой еще гора. Промеж гор лес синеется, а там еще горы все выше и выше поднимаются. А выше всех—белые, как сахар, горы стоят под снегом. И одна снеговая гора выше других шапкой стоит. На восход и на закат — все такие же горы, кое-где аулы дымятся в ущельях. „Ну,— думает,— это все ихняя сторона: «Стало солнышко закатываться. Стали снеговые горы из белых — алые; в черных горах потемнело; из лощин пар поднялся, и самая та долина, где крепость наша должна быть, как в огне загорелась от заката. Стал Жилин вглядываться,— маячит что-то в долине, точно дым из труб. И так и думается ему, что это самое — крепость русская».
Прошли через двор под кручь к речке, перешли речку, пошли лощиной. Туман густой, да низом стоит, а над головой звезды виднешеньки. Жилин по звездам примечает, в какую сторону идти. В тумане свежо, идти легко…»Идет Жилин, все тени держится. Он спешит, а месяц еще скорее выбирается; уж и направо засветились макушки. Стал подходить к лесу, выбрался месяц из-за гор,— бело, светло совсем как днем. На деревах все листочки видны. Тихо, светло по горам, как вымерло все. Только слышно — внизу речка журчит».
Вышел на край — совсем светло, как на ладошке перед ним степь и крепость, и налево, близехонько под горой, огни горят, тухнут, дым стелется и люди у костров
*это не сказка, а рассказ))
Лидия Михайловна преподавала уроки французского. Для главного героя Уроки французского-это не просто школьный предмет, а олицетворения доброты и чистоты, отзывчивости и великодушия, т.к. преподавала этот язык учительница, которая в свое время очень помогла мальчику. Она помогла ему «выиграть» деньги у нее же самой, тем самым потеряв работу учителя. Но даже после этого случая, когда она уехала в другой город, она прислала главному герою посылку с едой, тем самым не давая ему пропасть одному и показывая то, насколько великой может быть душа человека.
1) Вася Рубцов; его отец; мать; машинист; корова.
2) В данном рассказе говорится о жизни четвероклассника Васи Рубцова. Он был очень милым, добрым, приветливый и ответственным мальчиком. За его старания его похвалил сам машинист, не часто встретишь такого активного и на редкость смышлённого ребёнка. Но больше всех мальчик любил корову, которая была точно такой же умной и хорошей, как Вася. Потеряв своего маленького телёнка, смысл её жизни сходит на нет и она попадает под поезд. Мальчик долго помнил своего верного и преданного друга, который отдал им всё, что у него было.