<span>За свою жизнь великий русский баснописец И. А. Крылов написал более 200 басен. В своих произведениях, используя иносказание, он отражал волнующие страну общественные события, высмеивал общечеловеческие недостатки. Сегодня басни И. А. Крылова известны во многих странах мира.
Из всех басен, которые я прочитал, мне больше всего нравится "Волк на псарне". Серый злобный хищник, "думая залезть в овчарню, попал на псарню". До этого он уже доставил людям много хлопот, поедая овец, нападая на пасущиеся стада, а теперь оказался в переделке, из которой ему самому не выбраться. И тут, чтобы спасти собственную жизнь, Волк начинает хитрить и лицемерить. Он заявляет, что забрался сюда целенаправленно "совсем не ради ссоры", а для того, чтобы мириться.
Мудрый и опытный ловчий не верит в "чистосердечное раскаяние" извечного врага, потому что ему давно известна "волчья натура". Он не согласен идти на мировую и выпускает на волка стаю гончих. Благодаря своему многолетнему опыту ловчий привык оценивать окружающих по делам, а не по словам, и именно поэтому серый разбойник получил по заслугам.
Басни И. А. Крылова — неисчерпаемый источник мудрости, открытый для каждого, кто понимает: любое изменение к лучшему нужно начинать с самого себя.
</span>
1.Беспокойство служанки Лизы.
2."Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь".
3.Фамусов и Молчалин у дверей спальни Софьи.
4."Друг, нельзя ли для прогулок подальше выбрать закоулок? "
5.Беседа Фамусова с дочерью.
6."И будь не я, коптел бы ты в Твери".
7."Подписано, так с плеч долой".
8."Кого люблю я, не таков... "
9.Чацкий Софье: "...я у ваших ног".
10.Воспоминания о детстве, разговор о Москве, о Молчалине.
11.Чацкий о красоте Софьи.
<span>12."Что за комиссия, Создатель, быть взрослой дочери отцом! "</span>
<span>Про учительницу Ксению Андреевну Карташову говорили, что у нее руки поют. Движения у нее были мягкие, неторопливые, округлые, и, когда она объясняла урок в классе, ребята следили за каждым мановением руки учительницы, и рука пела, рука объясняла все, что оставалось непонятным в словах. Ксении Андреевне не приходилось повышать голос на учеников, ей не надо было прикрикивать. Зашумят в классе, она подымет свою легкую руку, поведет ею – и весь класс словно прислушивается, сразу становится тихо.</span>
Главная мысль сказки: Важно умение находить компромисс в сложившейся ситуации.
Автор хотел сказать нам о том, что любое дело нужно выполнять сообща, дружно.
Он пишет: «Когда дружба врозь, работа на лад не идет».
Патриотизм!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!