1.Смотря по каким "параметрам".
2. Катя не хотела давать карандаш своей подруге. Надо давать так,чтобы можно было взять (предложение из текста).
3.Жадная, алчная (скупая).
4. Почему Катя не стала оправдываться перед учителем? ( ей стало очень стыдно)
5. 1) Катя-жадина.
2) Синие листья.
3) Вся правда о жадности Кати
6. В книге рассказов,сказок и т.п.
7. Ей стало стыдно
8. Нет,она не правильно поступила. Ей просто стало жалко отдавать своей подруге карандаш,хотя у нее было их два.
У 1834 перша редакцiя, у 1842 друга редакцiя, у виданнi "Миргород"
В стихотворении Фета "шепот,робкое дыханье" 3 строфы,в каждой из которых по 4 стиха.
<span>Темой данного стихотворения является природа.Автор описывает переходное состояние природы от ночи к утру. Описание ночи..природа ночью красива. </span>
Автор не использует глаголы - это придаёт стихотворению большую выразительность и красоту.
<span>Огромное количество глухих согласных в каждой строфе замедляет речь, делает ее тягучей,более плавной, созвучной поэтическому языку XX века. </span>
<span>Все три строфы этого стихотворения образуют одно-единственное предложение. </span>
Заканчивается 1 строфа и вторая продолжает её, заканчивается вторая, продолжение - третья строфа.Как будто небольшие кадры.
<span>Стихотворение очень красивое,певучее,хочется придумать к нему музыку и спеть. </span>
<span>Вокруг данного стихотворения было очень много споров : люди воспринимали его каждый по-разному : многие считали,что это лирическое произведение "чистой воды",что оно в пору потрясения воспевать трели соловья. </span>
стихотворение это четкое,прозрачное,меткое,действие которого происходит на лугу,не далеко от ручья,на природе.
<span>Читая его, мысленно переносишься на луговую поляну,свежесть вливается в легкие.Хочется остаться там навсегда,никогда не уходить оттуда. </span>
<span>"Шепот,робкое дыханье" - само название говорит само за себя.Шепот=Это что-то очень тихое,что то,чтобы не нарушить тишину. </span>
Робкое дыханье - тихое дыханье...схоже с шепотом.
<span>Это все для того,что бы не нарушить "жизнь" природы, её состояние. </span>
Эти слова помогают читателю более ярко представить происходящее в данный период.Этими словами автор пытается подчеркнуть всю красоту необыкновенной природы.
<span>В стихотворении олицетворяется ручей.Этим автор хочет показать то,что природа живет и дышит.дышит каждой травинкой и каждый листиком,каждой капелькой росы или ручья. </span>
И то,что люди не считают её живой, это неправильно.
Даже когда наступает ночь - все живёт, живёт своей, не каждому понятной, жизнью.
<span>Автор использует в своем стихотворении неожиданные ассоциации,например одна их них "свет ночной".Ночью практически не бывает света.Ночью наступает тишина,покой и темнота.
</span>
Однажды я поехал к бабушке в деревню и увидел как бабочка помогала муравью я так удивился что аж побежал к бабушки и рассказал её о происшествии