Трагедия жизни Обломова в его лени.В том,что он ничего не хотел делать.Он целыми днями лежал на диване,отдавая поручения Захару и думая,что дела разрешатся сами собой.Если его зовут отобедать с кем-нибудь,навестить,он не делает этого,придумывая всяческие отговорки,например,на улице слякоть,он болен..Да,по сути он действительно болен.Болезнь эта-в абсолютном бездействии,нежелании реагировать на окружающий мир.Причина этой лени-Обломовщина.Она пронизывает все произведение от начала и до конца.Только верный друг Штольц всячески пытается помочь Обломову,вытянуть его из трясины.Он знакомит Обломова с Ольгой и тот влюбляется в неё.Но даже любовь к женщине не помогла ему.Ольга полюбила будущего Обломова,того,что ей нарисовал Штольц и она сама.Поэтому их пара распалась.Было в жизни Обломова просветление-он стал ездить на обеды,приглашения.Гончаров писал-Обломов!Наш Обломов едет! Но и оно потом угасло.после ольги Обломов тяжело переживал разрыв отношений,год болел.Затем он пересилился на Выборгскую сторону,к вдове Пшениценой.она любила его,но по своему.и эта любовь не исправила его.Они жили в бедности,как писал гончаров,последний халат его износился..Обломов обрюзг,обленился в корень.И тут на помощь ему пришел Штольц..Возможно,Обломов был настолько ленив из-за своего детства.В детстве его холили,лелеяли,не давали ничего делать,чуть что-поднималась паника,что илюша простл,убежал гулять-вдруг с ним что-нибудь случится?В принципе.все так воспитывали детей в Обломовке.Поэтому и название этого ужасного порока-лени ильи ильича обломова-Обломовщина,трагедия всей его жизни в ней.
Действуй по типу 1 Вакула это кузнец и опиши здоровый хорош душой и предон своему делу 2Вокула был влюблен в оксану и опиши что вокула пошел к посеку посюк это типа с духами опшяется и Вакула попрасил у него как нойти черта а черт был нужен для того чтоб достать черевички для оксаны так как она сказала выйдет за него толька если он принесет ей черевички ))))
Со счастьем хорошо и по грибки ходить.
Легче счастье найти, чем удержать его.
Счастливому везде добро.
Всякому свое счастье — в чужое не заедешь.
Кому счастье, у того и петух несется.
Счастью не вовсе верь.
Новое счастье ищи, а старого не теряй.
Счастье, что волк: обманет да в лес уйдет.
Не отведав горя, не познаешь и счастья.
Счастье с несчастьем смешалось, кому что досталось.
Счастье придет и на печи найдет.
Счастья на деньги не купишь.
Левинсон, командир партизанского отряда, передает пакет своему ординарцу
Морозке, приказывая отвезти его к командиру другого отряда Шалдыбе, но
Морозке ехать не хочется, он отнекивается и пререкается с командиром.
Левинсону надоедает постоянное противоборство Морозки. Он забирает
письмо, а Морозке советует “катиться на все четыре стороны. Мне
баламутов не надо”. Морозка моментально передумывает, берет письмо,
объясняя скорее себе, чем Левинсону, что ему нельзя без отряда, и,
повеселев, уезжает с пакетом.
Морозка — шахтер во втором поколении. Он родился в шахтерском
бараке, а в двенадцать лет сам стал “катать вагонетки”. Жизнь шла по
накатанному пути, как у всех. Сидел Морозка и в кутузке, служил в
кавалерии, был ранен и контужен, поэтому еще до революции “уволен из
армии по чистой”. Вернувшись из армии, женился. “Он все делал
необдуманно: жизнь казалась ему простой, немудрящей, как кругленький
муромский огурец с сучанских баштанов” (огородов). А позже, в 1918 году,
ушел он, забрав жену, защищать Советы. Власть отстоять не удалось,
поэтому подался в партизаны. Заслышав выстрелы, Морозка ползком забрался
на вершину сопки и увидел, что белые атакуют бойцов Шалдыбы, а те
бегут. “Разъяренный Шалдыба хлестал плеткой во все стороны и не мог
удержать людей. Видно было, как некоторые срывали украдкой красные
бантики”.
Морозка возмущен, видя все это. Среди отступающих Морозка увидел
хромающего парнишку. Тот упал, но бойцы побежали дальше. Этого Морозка
видеть уже не мог. Он подозвал коня, взлетел на него и погнал к упавшему
парнишке. Кругом свистели пули. Морозка заставил коня лечь, положил
поперек крупа раненого и поскакал в отряд Левинсона.
Надо никогда не врать , всегда говорить правду . Слушать родителей . Не делать плохие поступки .Стараться хорошо учиться в школе . Говорить родителям добрые , ласковые слова .
