Многие стихотворения А.С. Пушкина посвящены вечной теме – любви. Ярким примером любовной лирики является творение «Желание». Это стихотворение было написано в порыве чувств к некой Екатерине Бакуниной. Девушка была старшей подругой поэта по лицею. Она стала объектом юношеской любви Пушкина.
Читая стихотворение, складывается ощущение, что лирический герой как будто выплескивает все свои чувства и эмоции. Он страдает от неразделенной любви, а «душа, плененная тоской» находит утешение в слезах. По жанру произведение относится к элегии, так как это печальное и грустное стихотворение о любви.
Весною біля школи
Усім знайшлося діло:
Гуртом ямки копали
І деревця садили.
Один Мишко тинявся
І потирав долоні, —
Він був за консультанта
У нашому загоні.
До кожного підходив,
Повчав нас без упину:
— На дно насипте гною,
А зверху — вогку глину!
Та корінь засипайте
Мерщій, Катюшо й Людо,
Бо яблунька засохне
І яблук тут не буде.
— Авжеж, не буде яблук, —
Промовила Катюша, —
Бо це, як хочеш знати,
Не яблунька, а груша!
Запорожская сечь держится на товариществе и братстве, там нет сословной вражды, зависимости друг от друга и имущественных оков. Народ избирает правителей, защищающих их интересы. Воинская служба в сечи - добровольное служение. Но сечь сурово карает за нарушение ее законов. Золотой середины казаки не знают: либо бешеный разгул, либо битва насмерть.
Для романтизмах характерен порыв, необычайная сложность, внутренняя глубина человеческой индивидуальности , стремление к свободе , а к неоромантизму наоборот
1. Путник коли ти прийдеш у спа. Прийом обрамлення, Приклад Райнер Марія Рільке Пісня про правду.
2.СОри не знаю(