В рассказе Бунина "Кавказ" нет имён и фамилий,автору не важно, кто герои,а важна сама ситуация и её моральная сторона. Героиня рассказа-молодая ,замужняя женщина.Внешность бледно-взволнованная,страдающая и жалостная.Голос срывающийся,слёзы и ужас разоблачения не дают героине насладиться мимолётным счастьем.Элегантна,молода и трогательна. Рассказчик не совсем молод,холост,состоятелен.Скрывается под шляпой и кутаясь в воротник пальто.Среднего телосложения,так как остро реагирует на внешность мужа.Неуверен в себе,так как довольствуется положением любовника,не пытаясь кардинально изменить ситуацию,тщеславен,ему льстит влюблённость героини. Муж ,со слов жены, "жёсток и самолюбив",ревнивый и печётся о чести.Офицер,высокий и статный,худощавого телосложения.Хозяин в любой ситуации,элегантен и чистолюбив.Перед смертью бреется,одевает белоснежный китель,перчатки. Хладнокровен,решителен-искупался в море,привёл себя в порядок,позавтракал,выкурил сигару и застрелился. Чувства героев не описаны,их состояние Бунин передаёт через описание природы. В рассказе <span>Ивана Бунина "Кавказ" пейзаж построен на антитезе,передавая состояние героев.Холодная Москва, сырость,дождь олицетворяет остывшие отношения между людьми,потерю взаимопонимания между мужем и женой.Она бежит от неустроенности в жизни ,"грязи и слякоти",лето не вернётся уже-это символизирует об ушедших чувствах.Из дождя герои попадают в знойное лето,характеризующее страсть чувств. Ласковое море,солнце,тепло-дорога к счастью,буйство красок.Окружающий пейзаж особенно дорог,так как придётся вернуться назад,в постылые серые будни.Но ласковое тепло сменят жара,изнуряющий зной,который мутит рассудок.Зной Кавказа-это состояние обманутого мужа,теряющего рассудок от ревности.Невыносимая жара,накал страстей и он застрелил себя, спасая поруганную честь.Кавсказкий пейзаж-это характеристика мужа,сила его чувств,утомлённых зноем и истощённых нескончаемой жарой-ревностью.</span>
Описание Базарова из романа "Отцы и дети". Человек высокого роста в длинном балахоне с кистями, его обнажённая
красная рука, которую он не сразу подал, ленивый, но мужественный голос.
Длинное и худое лицо, с широким лбом, кверху плоским, книзу заостренным
носом, большими зеленоватыми глазами и висячими бакенбардами песочного
цвета, оно оживлялось спокойной улыбкой и выражало самоуверенность и ум.
Тонкие губы, темно-белокурые волосы, длинные и густые, не скрывали
крупных выпуклостей просторного черепа.
В очередной раз выпав на землю,Снег посмотрел на Кисличку совсем другим взглядом.Вода напоила цветок в полной мере и он значительно окреп,по сравнению с первой встречей,когда его увидел Снег.Кисличка начала расцветать,её стебельки потянулись вверх к солнышку.Это уже была совсем не та слабенькая Кисличка,которую смог увидеть Снег в первый раз.Перед тем,как упасть в очердной раз на землю,Снег увидел цветки,рассыпанные по всей полянке.А ведь вначале Кисличка появилась в гордомодиночестве.Снег подумал:"не зря я всё-таки жертвовал своей жизнью несколько раз ради жизни такого прекрасного и красивого растения.Ведь сейчас я выпадаю в последний раз".
<span>Тропы, как художественные средства, используются в речи писателя для образования новых сочетаний слов с новым значением. С их помощью речь приобретает иные смысловые оттенки, передается оценка автором описываемых явлений. Тропы бывают двух видов: сложные и простейшие. Простейшие художественные средства – это эпитет и сравнение. Эпитет служит для характеристики, определения и пояснения какого-нибудь свойства предмета или явления. Это происходит лишь в том случае, когда он сочетается с определяемым словом. На него эпитет и переносит свои признаки. Например: серебряные ложки, шелковые локоны. Сравнение дает определение явлению с помощью сопоставления его с еще одним явлением, которое имеет схожие с первым признаки. Оно может выражаться посредством слов (точно, как, словно и т. п.) или указывать на сходство построением предложения (она была похожа на…). Сложные художественные средства – это литота, гипербола, перифраз, синекдоха, метафора, аллегория и метонимия. Литота – это образное словосочетание, которое умышленно преуменьшает силу, значение, размеры того явления, которое изображается. Автор прибегает к этому средству, чтобы сделать свою речь более выразительной. Например, выражение из сказок: мальчик-с-пальчик. - Читайте подробнее на FB.ru: </span><span>http://fb.ru/article/41527/hudojestvennyie-sredstva</span>
<span>Опиши жизнь, какой она была бы без научных достижений. Люди живут мало и часто умирают, т.к. нет лекарств и медицинских аппаратов. Живут в избушках и пещерах, т.к. подъемных кранов нет. Нет ни телефона, ни электричества, ни самолетов и машин. А потом сравнить с современной жизнью, сделать вывод, что все это - благодаря науке.</span>