Человек ушёл и жизнь остановилась...
Пусть человек тот и ненавистен тебе,
или раздражает,
ты всё равно его любишь,
его уважаешь.
Береги то, что у тебя есть,
Ведь жизнь не вечна
И придётся учесть,
Что тот человек
Был тебе дорог.
Никто его не заменит во век.
У него было сто дорог,
Но ты сократил ему их до одной.
И эта дорога та, что ведёт в ад,
Он не улетел, не попал в рай,
Он покоится один,
Вот и месяц май,
А он идёт и никого не видит,
Кто мог бы его любить...
Время остановлено,
Вокруг тебя и всех,
Кому он был дорог,
Или кому был бес.
Вот что значит
Любить и ненавидеть,
Вот что значит
Потерять и обидеть...
Надеюсь подойдёт)))))
Злая мачеха сидела
Перед зеркальцем свом
И беседовала с ним.
Говоря:"Я ль всех милее,
Всех румяней и белее?"
И услышала в ответ:
"Ты прекарасна, слова нет
Но царевна всё ж милее,
Всё румяней и белее".
Злая мачеха, вскочив,
Об пол зеркальце разбив,
В двери прямо побежала
И царевну повстречала.
Тут ее тоска взяла,
И царевна умерла.
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/6962046#readmore
Лев Николаевич Толстой всю свою жизнь очень любил детей: и самых маленьких, и более старших, всегда проводил с ними много времени: зимою катался на коньках или на санках с гор, ходил на лыжах, а летом гулял по полям, лесам, собирал с ними цветы, ягоды, грибы. И всегда он им что-нибудь рассказывал. И чего только не рассказывал! И про себя, какой маленький был, и как в молодости на Кавказе жил, и про своих родителей и знакомых, и всевозможные истории, и басни, и сказки. И дети могли слушать его сколько угодно; слушали бы и слушали, потому что уж очень он интересно, занятно про всё рассказывал.
Любили дети одну его особенную сказку — об огурцах.
Он рассказывал её и тогда, когда был молодым, и стариком. В последний раз — когда ему шёл восемьдесят второй год.
Это было 18 сентября 1909 года в сельской местности Крек-шино, под Москвою.
Лев Николаевич сидел возле дома на длинной садовой скамье. На нем было тёмное осеннее пальто, серая шляпа, в руке он держал палку, с которой только что пришёл с прогулки. Рядом с ним сидели его внуки, брат и сестра: Сонечка девяти лет и Илюшок семи лет. Он взглянул на них и бодрым, звучным голосом спросил:
А хотите, я вам сказку расскажу?
Хотим, дедушка, хотим! Расскажи, дедушка, расскажи!
Ну хорошо, расскажу! Слушайте! Только внимательно
слушайте!
Он сделал серьёзное лицо, немного приподнял голову, посмотрел в сторону, как будто собирался с мыслями. Сонечка и Илюшок насторожились.
— Сказка про одного мальчика и семь огурцов, — объя
вил Лев Николаевич.
Сонечка и Илюшок затаили дыхание.
Лев Николаевич перевёл глаза на них и уже до самого конца сказки всё время смотрел на внуков.
— Жил-был на свете один мальчик,.. — начал он и за
молк. — И пошёл раз этот мальчик в огород. . — Опять Лев
<span>Николаевич умолк. </span>
" Васюткино озеро"
Васютка-это очень добрый и честный мальчик, умный сильный и смелый.
Ответ:
1. Объект исследования: рассказы В.П. Астафьева «Белогрудка» и «Гуси в полынье» Предмет исследования: образы животных
2. Гипотеза: Если в произведении даются образы животных, то через отношение к ним автор показывает нравственные качества человека
3. Цель работы: Определить значимость образа животных в произведениях
4. Задачи: 1. Проанализировать два произведения В.П. Астафьева, в которых встречаются образы животных. 2. Выделить проблемы, поднятые в этих произведениях. 3. Найти параллели в изображении животного и человека. 4. Определить, чему хочет научить нас автор.
5. Методы работы: 1. Изучение литературы по проблеме исследования. 2. Социологический опрос. 3. Обработка полученных данных.