Характеристикиа Пугачева в рассказе "Капитанская дочка".
Пугачев Емельян – вождь антидворянского восстания, называющий себя «великим государем» Петром III. Этот образ в повести многогранен: Пугачев и злобен, и великодушен, и хвастлив, и мудр, и отвратителен, и всевластен, и зависим от мнений окружения. Образ Пугачева дан в повести глазами Гринева – незаинтересованного лица. По мысли автора, это должно обеспечить объективность подачи героя. При первой встрече Гринева с Пугачевым внешность бунтаря ничем не примечательна: это 40-летний мужик среднего роста, худощавый, широкоплечий, с проседью в черной бороде, с бегающими глазами, приятным, но плутоватым выражением лица. Вторая встреча с Пугачевым, в осажденной крепости, дает иной образ. Самозванец восседает в креслах, затем гарцует на лошадях в окружении казаков. Здесь он жестоко и беспощадно расправляется с защитниками крепости, не присягнувшими ему на верность. Создается ощущение, что Пугачев играет, изображая «настоящего государя» . Он, с царской руки, «казнит так казнит, милует так милует» . И только во время третьей встречи с Гриневым Пугачевым раскрывается полностью. На казачьем пиру исчезает свирепость вождя. Пугачев поет свою любимую песню («Не шуми, мати зеленая дубровушка» ) и рассказывает сказку об орле и вороне, которые отражают философию самозванца. Пугачев понимает, какую опасную игру он затеял, и какова цена в случае проигрыша. Он не доверяет никому, даже своим ближайшим сподвижникам. Но все-таки надеется на лучшее: «А разве нет удачи удалому? » Но надежды Пугачева не оправдываются. Его арестовывают и казнят: «и кивнул ему головою, которая через минуту, мертвая и окровавленная, показана была народу» . Пугачев неотделим от народной стихии, он ведет ее за собою, но в то же время зависит от нее. Неслучайно первый раз в повести он появляется во время снежного бурана, среди которого он легко находит дорогу. Но, в то же время, он уже не может свернуть с этого пути. Усмирение бунта равнозначно смерти Пугачева, что и происходит в финале повести.
Очумелов- полицейский надзиратель. Можно сказать, что он не чист на руку. В начале рассказа мы видим его, идущим через площадь. (У Чехова всегда очень важно обращать внимание на детали.) Городовой несет в руках крыжовник, по всей вероятности эти ягоды Очумелов отобрал у кого-то. Чехов замечает, что он идет в новой шинели. Видимо он недавно "реквизировал" у кого-то в лавке новой ткани. Итак, Очумелов жаден, корыстолюбив и часто пользуется своим служебным положением в корыстных целях. Однако он достаточно труслив, чтобы пойти против влиятельных людей. Чехов иронически описывает мучения Очумелова, который не решается покарать собаку, тяпнувшую пьяницу за палец, так как не знает, чья она. Если она генеральская, Очумелову потом придется плохо. Итак, Очумелов трус и подхалим.
Судьба человека можно например как о. <span>н доставлял боеприпасы и перевернулся на машине,а когда проснулся был уже в тылу противника он знал что на этой дороге его будут бомбить но не смотря на это рвался вперёд это героизм . И как он проявил себя в плену у фашистов . Русский национальный характер Андрея Соколова проявился в первую очередь в том, что фашисты не могли сломить его воли, не сумели изменить его сознания, не склонили к предательству. Тысячи военнопленных, несмотря на физические пытки, не покорились врагу.В плену выжил Соколов только потому, что мечтал вырваться на свободу, примкнуть к Красной Армии и беспощадно бить врага, осквернившего русскую землю. Vladis8</span>
Я скажу ему «машина», <span>И ответит он мне «шина».
</span>Живёт без тела, <span>Говорит без языка, </span> <span>Никто его не видит, </span> <span>А всякий слышит. </span> Никто его не видывал, <span>А слышать всякий слыхивал, </span> <span>Без тела, а живёт, </span> <span>Без языка — кричит. </span>
<span>1. Что восхитило рассказчика в петушином хоре, что он ус-лышал в нём? Ответ №1. " Победоносный" крик петуха. Это вдохновляет. 2. Какие образные средства позволяют почувствовать настроение писателя? Эпитеты : чудесная,солнечный,горячий (песок),пахучие вкусные (травы),бесконечных,бурных,сияющий... 1-2.У Петьки не ощущения счастья, нет свободных дней. У Николки он учится дурным словам и манерам. Как -то раз Петьку отпускают на дачу, где ребенок купался, загорал, играл. Однако письмо от Осипа Абрамовича содержит требование вернуть мальчика назад. И мама возвращает. Там было все также неинтересно. Рутина засосала, обыденность замучила. Петька рассказывал товарищу, как же хорошо было на даче. Глоток счастья ! ----- Как к Петьке обращались в парикмахерской ? Сколько лет было Петьке ? </span>