В новом учебном году в школе появляется новый учитель математики, Харлампий Диогенович, грек по происхождению. Ему сразу удается установить на уроках «образцовую тишину». Харлампий Диогенович никогда не повышает голос, не заставляет заниматься, не грозит наказаниями. Он только шутит над провинившимся учеником так, что класс взрывается хохотом. «Главное оружие Харлампия Диогеновича — это делать человека смешным. Ученик, отступающий от школьных правил, — не лентяй, не лоботряс, не хулиган, а просто смешной человек. Вернее, не просто смешной, на это, пожалуй, многие согласились бы, но какой-то обидно смешной. Смешной, не понимающий, что он смешной, или догадывающийся об этом последним».
Однажды ученик 5-«Б» класса, от имени которого ведётся повествование, не сделав домашнего задания, ожидает со страхом, что станет объектом насмешек. Неожиданно в начале урока в класс входят доктор с медсестрой, которые проводят вакцинацию от тифа среди учеников школы. Сначала уколы должны были сделать 5-«А» классу, а в 5-«Б» они зашли по ошибке. Наш герой решает воспользоваться случаем и вызывается проводить их, мотивируя тем, что 5-«А» класс находится далеко, и они его могут не найти. По дороге ему удаётся хитростью убедить врача, что лучше начать делать уколы с их класса — в расчёте протянуть время до спасительного звонка.
Одному из учеников класса становится плохо, и наш герой решает вызвать «скорую помощь», но медсестра приводит мальчика в чувство. После ухода медсестры и доктора остаётся немного времени до конца урока, и Харлампий Диогенович вызывает нашего героя к доске, но тот не справляется с задачей. Проницательный учитель рассказывает классу о двенадцати подвигах Геракла и сообщает, что сейчас был совершён тринадцатый. Но Геракл совершал свои подвиги из храбрости, а этот был совершён из трусости.
Спустя годы наш герой понимает, что человек не должен бояться показаться смешным, ведь наверное и Древний Рим погиб из-за того, что его правители не держали шутов и были спесивы. Харлампий Диогенович смехом закалял их детские души.
<span>1. "Не хочу я, подобно Костомарову, серым волком рыскать по земли, ни, подобно Соловьеву, шизым орлом ширять под облакы..." - так называемое, творительное сравнение.</span>
<span>2.Много однородных членов.</span>
<span>3.Окказионализмы:<span>моржееды, лукоеды, гущееды и т.д.</span></span>
<span><span>4.<span> "Людской завод" - перифраза.</span></span></span>
<span><span><span>5.Используется оксюморон (сочетание несочетаемого)</span></span></span>
<span><span><span>6. Анафора,несколько раз повторяется предложение "<span>Так! - отвечали головотяпы."</span></span></span></span>
Могущественный, целеустремленный, сильный, известный, умный, помогает бедным, защищает младших
Образ и характеристика Владимира Дубровского в романе "Дубровский" Пушкина Полное имя героя - Владимир Андреевич Дубровский. Владимир Дубровский - бедный дворянин, сын небогатого помещика Андрея Дубровского: "...даром что он гол как сокол..." "...Бедному дворянину, каков он..." Возраст Владимира Дубровского - около 23 лет: "...следственно, ему не тридцать пять, а около двадцати трех." "...ему от роду двадцать третий год." "От роду 23 года, роста середнего..." О внешности Владимира Дубровского известно следующее: "...роста середнего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой ..." "...заметила смущение на бледном его лице..." "...бледное лицо покрылось багровым румянцем и в ту же минуту стало бледнее прежнего..." "...Я помню его ребенком; не знаю, почернели ль у него волоса, а тогда был он кудрявый белокуренький мальчик..." У Дубровского звучный голос и величественный вид: "...Речь молодого Дубровского, его звучный голос и величественный вид произвели желаемое действие..." Мать Владимира Дубровского умирает вскоре после его рождения. Воспитанием Владимира занимается его отец: "...Он лишился матери с малолетства..." "...оба женились по любви, оба скоро овдовели, у обоих оставалось по ребенку..." (о стариках Андрее Дубровском и Кириле Троекурове) Владимир Дубровский оканчивает Кадетский корпус (военное училище) в Петербурге: "...Сын Дубровского воспитывался в Петербурге..." "...Владимир Дубровский воспитывался в Кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию..." Владимир служит в гвардейском полку (элитном подразделении армии): "...молодого Дубровского, служившего в одном из гвардейских пехотных полков и находящегося в то время в Петербурге..." Владимир Дубровский - смелый, неробкий мужчина: "...Не на робкого напал: мой соколик и сам за себя постоит.." Владимир Дубровский - добрый и щедрый человек: "...все любили молодого учителя... за доброту и за щедрость..." Владимир Дубровский - умный, отважный и великодушный человек: "...Начальник шайки славился умом, отважностью и каким-то великодушием [...] предводительствовал отважными злодеями..." Владимир Дубровский - гордый человек: "...не Дефорж, я Дубровский..." Живя в доме Троекурова, Владимир Дубровский влюбляется в его дочь, Марию Троекурову: "...Думайте иногда о Дубровском. Знайте, что он рожден был для иного назначения, что душа его умела вас любить…" Дубровский знает Машу с детства, но влюбляется в нее уже во взрослом возрасте: "...Дубровский узнал сии места; он вспомнил, что на сем самом холму играл он с маленькой Машей Троекуровой..." В конце концов Марию Троекурову выдают насильно замуж за богатого старика, князя Верейского. После этого Дубровский оставляет свою разбойничью жизни и, судя по слухам, уезжает за границу: "Никто не знал, куда он девался. <...> ... грозные посещения, пожары и грабежи прекратились. <...> По другим известиям узнали, что Дубровский скрылся за границу."