Напиши, что понимаешь, сколько горя и трудностей выпало на их долю: холод, голод., сиротство, непосильный труд. Что преклоняешься передих мужеством и силой духа. Ведь многие дети участвовали в боевых действиях. работали на заводах, в колхозах. Ведь в завоеванной Победе есть и их заслуга. Атеперь дети войны уже старые, нуждаются в помощи, напиши о том, что сделаешь все, что в твоих силах. чтобы помочь им
Родина – это такое слово, которому часто невозможно дать конкретное определение, так как слишком обширно его значение. Во всём мире люди признают, что именно россияне придают этому слову особый смысл. Мы гордимся духом русского человека, его характером. Ведь главное свойство русского человека – пожертвовать собой ради другого, порадоваться чужому счастью, простить врага. Это — открытая и добрая душа, это — умение видеть красоту во всём, что тебя окружает. Это — любовь к местам, где родился и вырос, будь то самый богатый город в мире или самое бедное село. Эта любовь в нас с рождения, на генетическом уровне, где-то глубоко в подсознании. Заметьте, в последнее время всё меньше людей стремится уехать за границу. И неправда, что нынешняя молодёжь непатриотична.
Я попытался подобрать (признаюсь, с трудом) такие английские слова, чтобы выразить именно моё отношение к Родине, моё душевное состояние. Очень тяжело было понять американцу, за что мы так любим свою Родину, если правительство так не любит нас. Сам того не зная, Дилан подсказал мне, в каком направлении я должен размышлять.
Моя малая родина (посёлок Селенгинск, Кабанский район). Уже в больших масштабах – Бурятия и Россия. Я объяснил Дилану, как я люблю место, где родился. Какая у нас красивая природа и Байкал, а также много солнечных дней. Дилану приятно было услышать, что моя Селенгинская школа №2 – это школа гражданского становления. Данный факт близок и понятен американцам, которые каждый учебный день начинают с гимна США. Формирование гражданина-патриота, уважительно относящегося к законам, — идеологическое направление этой страны, что весьма похвально.
Я объяснил Дилану, что даже без идеологии мы любим свою большую и малую Родину. Может, именно в этом и заключается понятие «загадочная русская душа»? Наш особый менталитет давно является предметом изучения и даже научных выводов. Однако до истины так никто и не докопался…
Дилан расспрашивал меня как живут малые города и сёла. На примере нашего Селенгинска можно увидеть, что жизнь в них полна противоречий, есть свои положительные и отрицательные моменты. Недостатки — это небольшая обеспеченность населения льготами, местами отдыха и досуга, большое количество мусора и т. д. А достоинства — относительно спокойное течение жизни. В посёлках, деревнях нет такого количества людей, как в мегаполисах, значит, и нет вечной суеты, запредельного количества машин, равнодушия и алчности. Городская жизнь довольно жестока, хотя и более богата (и то далеко не для всех, это распространённое заблуждение). Наличие проблем, связанных с экологией, огромного психологического напряжения на работе, почти полное отсутствие качественной пищи делают своё. А мы живём в спокойном и вполне обеспеченном посёлке. Нам хватает того, что у нас уже есть, и нам не нужны ни небоскрёбы, ни «тачки» стоимостью в десятки миллионов рублей/долларов, как в больших городах.
И, когда смотришь телепередачи про «мальчиков-мажоров» и их «дорогие понты», светские тусовки, понимаешь, как хорошо и спокойно жить в обычной, уютной квартире или хорошем деревянном доме.
<span>Мы живём здесь и сейчас, и наслаждаемся своей тихой жизнью.
Замени где нужно названия своего города.</span>
Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Анчар.
История создания стихотворения – оно написано в 1828 году, когда прошло два года, как Пушкину было позволено вернуться из ссылки. Поэту стало ясно, что его идеям о творчестве без ограничений не суждено сбыться, и он излил свою печаль в тексте этого произведения.
Тема стихотворения – гибельность власти, у которой нет ограничений. Силу этого явления Пушкин познал на себе, что сделало стихотворение необыкновенно убедительным и эмоционально глубоким.
Композиция – произведение состоит из двух частей: в первой говорится о дереве, источающем яд, во второй – о человеке, который, повинуясь приказу своего господина, принес “смертельную смолу” и умер, сам отравленный ею.
Жанр – лирическое стихотворение с элементами баллады.
Стихотворный размер – четырехстопный ямб.
Метафоры – “природа жаждущих степей его в день гнева породила“, “вихорь черный на древо смерти набежит“, “послушно в путь потек“.
Эпитеты – “в пустыне чахлой и скупой“, “зелень мертвую“, “густой прозрачною смолою“.
Сравнения – “анчар, как грозный часовой“.
Инверсии – “зелень мертвую“, “густой прозрачною смолою“, “вихорь черный”.
У меня была отличная жизнь! Я не зависила от пап и мам, свобода была в моих руках. Но в один день геолог Владимир Сергеевич прислал мне срочную телеграмму, что в ней говорилось, расскажу потом, но я тут же села в электричку и хотела уже мчать, но вспомнила реку Оку, всех тех кто так дороги мне. И в моей голове так и слышалось слово "оставайся"