<span>Меннерс не бережет чистоты семейных отношений - он требовал от Мери любви; был груб - обратился к Лонгрену: «Что же ты стал как пень!»; являлся полным трусом — в сцене со штормом рыдал от ужаса, обещал деньги, угрожал и сыпал проклятиями, чем вызывал у Лонгрена только презрение.</span>
Пиши сам тебе не кто не поможет не теряй времени
Спільне: обоє молоді, дуже красиві, розумні. Виховувалися без матерів. Їх постійно оточувала любов і ласка ближніх, велика розкіш.
Відмінне: Ровена онука короля, католичка, королева турніру, кохає Айвенго, вийшла заміж за Айвенго
Ребека донька єврея, іудейка, звичайна гостя, рятує Айвенго, лікує Айвенго, стала черницею
Как Ассоль стояла на берегу.
Сквозь многие труды.
Легко прозрачные ткани золотистого цвета
Капитанская дочка» — роман-взросление. Это история взросления Петра Гринева, который из «зеленого» юноши перевоплощается в ответственного мужчину, пройдя через суровые жизненные испытания. Ему довелось принять непосредственное участие в пугачёвском восстании, и все его принципы прошли тщательную проверку. Он ее прошел, сохранив достоинство и оставшись верным присяге. Повествование ведется в форме мемуаров, и сам герой с высоты собственного опыта подводит итоги жизни.Многие читатели думают, что «Капитанская дочка» — это всего лишь рассказ, однако они ошибаются: не может произведение такого объема принадлежать к малой прозе. А вот повесть это или роман – вопрос открытый.Однако произведение обладает всеми признаками романа: действие охватывает длинный промежуток времени из жизни героев, в книге множество второстепенных персонажей, описанных в подробностях и напрямую не относящихся к главной сюжетной линии, на протяжении повествования действующие лица переживают духовную эволюцию. Кроме того, автор показывает все стадии взросления Гринева, что тоже недвусмысленно указывает на жанр. То есть, перед нами типичный исторический роман, так как писатель во время работы над ним взял за основу факты из прошлого и то научное исследование, которое предпринял, чтобы понять феномен крестьянской войны и донести его до потомков в форме объективного знания.