Жить , не по полю ходить.
Кот лежал себе на лавке,
А лиса играла в прятки,
Вдруг увидела кота и давай болтать с крыльца
-Слушай, кот. Мой друг любезный, нежели ты в доме был , то принес бы мне поесть, ибо негде мне присесть и спокойно отдохнуть.
А лисица улыбнулась и присела на крыльцо.
Ждет кота. Кот не выходит, думает :"Забылся что-ли? "
И она ай-да в окно и кота не видно ,
И людей не видно.
Ну тогда она сама заползла
И еду искать скорей начала.
Кот не глупый оказался и привел домой хозяев,
Те лисицу гонят , гонят , та скорее из дому,
Да на улицу.
Не придет к коту она,
Кот и рад теперь всегда.
P.S. я не поэт
Лидия Михайловна учительница французского языка главного героя.Она же классный руководитель.Лидия Михайловна хороший небезразличный человек. Она не только преподаёт свой предмет, но и следит за жизнью своих учеников. Учительница- очень внимательный человек. Она замечает всё, что происходит с её учениками. Лидия Михайловна живёт в райцентре, рядом со школой, в учительский домах. С ней по соседству живёт директор школы.Лидия Михайловна-упорная девушка.В школе у неё были проблемы с французским языком. Она поступила на французский факультет и доказала себе, что может освоить французский язык.Лидия Михайловна- городской человек и привыкла жить в городе.Родилась в Кубане. В Сибирь она приехала, чтобы работать учителем.Лидия Михайловна говорила, что учитель не должен быть слишком серьёзным и скучным. В душе она ребёнок. В детстве была озорной девчонкой.Во взрослом возрасте ей хочется прыгать и скакать.После увольнения из школы Лидия Михайловна присылает ученику яблоки, который никогда их не ел.
В автобиографии отмечал, что начинал писать стихотворения с пятилетнего возраста.
1.
1 мир Москва 20-30 х годов
Второй мир Ершалаим
3 мир мистический,фантастический Воланд и его свита