В тексте выделяются тропы, благодаря которым автору и удаётся показать любовь к родной стране и всему, что с ней связано, особую роль в создании такого эффекта играют эпитеты («великое русское слово», «свободным и чистым…»). Не менее важным является употребление олицетворения («мужество не покинет»), метафоры («час мужества пробил на наших часах»).
Зима ! Когда говоришь это слово тебе хочется сказать брррр...Зимой много людей любят кататься на коньках или играть в снежки кавер зимы покрыл луга и холмы! А иногда говорят зима полна радостью и весельем
ВОТ ТАК ДОЛЖНО БЫТЬ УДАЧИ !!!!
Используй этот план: План: 1) Реши,о чём будет твоя басня. 2) Потом попытайся понять какова мысль этой басни. 3) А потом прибери мораль к этой басне. Например: я написала басню про жадного старика и хитрую лису , мысль этой басни что лиса обхетрила старика. А мораль такая: Кто злой или жадный человек, тот сам этот получит.
<span>Для Раевской и Гаева - это их беззаботное,светлое прошлое,без трудностей. Для Лопахина это то, что всегда было доступно только дворянам, а теперь и ему. Для него это цель,которой он достиг,вершина его развития, для него сад не был бы ценен,если бы его нельзя было разбить на дачные участки. Для Ани и Трофимова это нечто совершенное, светлое, но они не боятся потерять один сад и вырастить другой - они верят в свое будущее.</span>