Я очень люблю читать, и у меня много любимых книг. Одна из них — "Повести Белкина", автор которых замечательный русский писатель А. С. Пушкин. "Повести" читаются очень легко. Язык Пушкина точен, ясен, сжат, лишен каких-то ненужных украшений. Когда читаешь "Повести", все понятно. Мне нравится та часть "Повестей", которая называется "Барышня-крестьянка", и особенно героиня этой повести — Лиза. Лиза — молодая симпатичная девушка семнадцати лет: черноглазая, смуглая, с очень приятным лицом. Она единственный ребенок, и, естественно, ее отец — богатый помещик Григорий Иванович Муромский — баловал ее и потакал всем ее маленьким прихотям. Она росла веселой, смышленой и живой девочкой и, даже взрослея, не переставала проказничать, что очень расстраивало ее гувернантку. Отец Лизы слыл в округе "англоманом", хотел привить Лизе изысканные манеры. Он нанял для этой цели мисс Жаксон, но сама Лиза охотнее общалась с крестьянами и любила все русское. Из-за пристрастия отца, которое соседи не разделяли, жизнь Лизы в поместье была довольно уединенной, и единственной подругой, которой она полностью доверяла, стала ее служанка Настя. Настя была "столь же ветрена, как и ее барышня", и Лиза "очень любила ее, открывала ей все свои тайны, вместе с нею обдумывала все свои затеи". Узнав, что в соседнее имение приехал к отцу Алексей Берестов, Лиза решила познакомиться с ним. Но зная, что между их отцами существует вражда, она не могла открыто "свести знакомство" с молодым барином и придумала переодеться крестьянкой. Лиза совершенно преобразилась: синий простой сарафан, рубашка из грубого полотна и лапти моментально превратили ее в очаровательную крестьянскую девушку. Но чтобы не выдать своего происхождения, ей необходимо было постоянно следить за собой, она научилась также низко кланяться и по-особому кивать головой, говорить на крестьянском наречии. Завершив все приготовления, Лиза отправилась в лес и там, как и предполагала, встретила Алексея, который любил по утрам охотиться. Молодой человек был очарован ее красотой и изяществом, и между ними завязались романтические отношения. Конечно, воспитание и образование давали о себе знать, в речи Лизы проскакивали "правильные обороты", и ей приходилось придумывать оправдания такому странному для крестьянки образу мыслей.. .
Ответ: как известно из произведения Остап не любил учиться. "Он был суров к другим побуждениям, кроме войны и разгульный пирушки" писал об Остапе Гоголь. Так как Остап любил войны, он очень хотел попасть в Сечь. Даже Тарас Бульба говорил, что "Остапу, казалось, был на роду написан битственный путь и трудное знание вершить ратные дела". Он ни разу не смутившись и не растерявшись от какого случая, Я сходна крови, почти не естественным для 22 летнего, он мог вымерить всю опасность, всё положение дела, тут же мог найти средства, как уклониться от неё, но уклониться с тем, чтобы потом верней преодолеть её.
Андрий наоборот, учился охотнее и без напряжения, он был более изобретателен. Он мог поддаться чувствам. В отличие от Остапа который прятал их в глубине своей души. Андрей не умел обдумывать, или рассчитывать, или измерить заранее свои и чужие силы.
Белое солнце на сизом небе. Земля пышет жаром. Дали плывут и переливаются. Струятся синие полоски лесов. Колышутся рощи, холмы и курганы. Дрожат кусты и нагретые камни. Столбы извиваются нехотя и лениво. Пыльные лопухи разлеглись у пыльных дорог. Плывут далекие станицы и посёлки: как сказочные корабли с разноцветными парусами. Клонит ветер рожь и пшеницу, гонит жёлтые волны. Гладит траву на затучневших лугах, будто мех драгоценного зверя. Раздувает бурые колоски и метёлки, открывает зелёную подпушь. И бегут, завиваются по калёным дорогам вихри горячей пыли. Кузнечики по обочинам чиркают спички. Кобылки взлетают как красные искры. Разомлевшие вороны разинули клювы. Ласточки на лету окунают в воду горячие грудки. Ветви обвисли, отяжелели. Жаркие вырубки пахнут вареньем. Солнечные зайчики лениво переваливаются с боку на бок. Лениво плывут облака: огромные и таинственные, как снежные горы. Зной, расслабленность, тишина. Макушка лета. Июль.
У них, у этих записей, прежде всего, разные предназначения. Запись в Повести времен- ных лет -- это свидетельство и рассказ об исторических событиях, а "Повесть о Петре и Февроньи" -- это рассказ о житиях святых, написанный с назидательной, воспитательной целью.
В рассказе А.И. Куприна "Чудесный доктор" показан образ пожилого врача, который спасает больного ребенка бедняка Мерцалова. Автор в конце рассказа называет его фамилию - Пирогов. Рассказ интересен еще и тем, что прототип героя - знаменитый ученый и врач Николай Иванович Пирогов - еще при жизни стал живой легендой.
Он сделал для науки и, в частности, медицины столько, что хватило бы не на один десяток человек. Известнейший русский хирург, основоположник русской военно-полевой хирургии и основатель русской школы анестезии. Учёный-анатом, составитель первого атласа топографической анатомии. Талантливый естествоиспытатель и педагог, профессор, учениками которого стали десятки блестящих врачей... и все это один и тот же человек, Николай Иванович Пирогов.
Пирогов лично провел десятки тысяч операций, спасая жизни солдат во время двух войн - Крымской и Русско-Турецкой. Пирогов был главным хирургом осаждённого Севастополя. Именно он первым в истории медицины применил эфирный наркоз в полевых условиях, и это спасло множество жизней. А еще Пирогов впервые в истории русской медицины начал накладывать гипсовую повязку при переломах, сохранив многим солдатам ноги и руки.
В рассказе Куприна Пирогов описан уже пожилым человеком. Он уже давно не оперирует и не принимает больных - но, встретив человека в беде, Пирогов тут же бросается лечить больного ребенка. И это неудивительно: врач всегда остается врачом. Особенно если это "чудесный доктор" Николай Иванович Пирогов.