Жил был спасатель МЧС Семенов.Он был отважным спасателем.И вот был мальчик Коля,он любил лазить по деревьям.И вот один раз мальчик залез на яблоню и не смог слезть.Его Мама вызвала МЧС.И вот через забор перелетает отважный спасатель Семенов и его команда.Они стали ставить лестницы и доставать Колю.Он был очень рад и благодарен.Спасатели МЧС очень помогают людям.
Юмор — деятельность человека, направленная на вызывание смеха у окружающих. В более широком понимании — любые жизненные явления, ситуации, а также любые мысли, фантазии, идеи и т. п. , способные вызвать эти эмоции.
Сатира — проявление комического в искусстве, представляющее собой поэтическое унизительное обличение явлений при помощи различных комических средств: сарказма, иронии, гиперболы, гротеска, аллегории, пародии и др. Осмеиваются те явления жизни, которые представляются автору порочными.
Ирония — троп, в котором истинный смысл скрыт или противоречит (противопоставляется) смыслу явному. Ирония создаёт ощущение, что предмет обсуждения не таков, каким он кажется.
Гипербола — стилистическая фигура явного и намеренного преувеличения, с целью усиления выразительности и подчёркивания сказанной мысли
Гротеск — вид художественной о́бразности, комически или трагикомически обобщающий и заостряющий жизненные отношения посредством причудливого и контрастного сочетания реального и фантастического, правдоподобия и карикатуры, гиперболы и алогизма.
Фанта́стика (от др.-греч. φανταστική —искусство воображения, фантазия) — жанри творческий метод в художественной литературе, кино, изобразительном и других формах искусства, характеризуемый использованиемфантастического допущения, «элемента необычайного», нарушением границ реальности, принятых условностей. Современная фантастика включает в себя такие жанры как научная фантастика,фэнтези, ужасы, магический реализм и многие другие.
Аллего́рия (от др.-греч. ἀλληγορία —иносказание) — художественное представление идей (понятий) посредством конкретногохудожественного образа или диалога.
Как троп аллегория используется в стихах,притчах, моралите. Она возникла на почве мифологии, нашла отражение в фольклоре и получила своё развитие визобразительном искусстве. Основным способом изображения аллегории является обобщение человеческих понятий; представления раскрываются в образах и поведении животных, растений, мифологических и сказочных персонажей, неживых предметах, что получают переносное значение.
Что может быть на свете священнее слова « Мама»? Для любого из нас, ребенка, подростка, юноши, девушки иль поседевшего взрослого, мать – самый родной, человек на свете, подаривший жизнь.
А дети - самое дорогое сокровище для матери. Счастлив тот, кто с детства знает материнскую любовь, ласку, заботу. На свете не существует человека роднее и ближе матери. Ее любовь к детям безгранична, бескорыстна, полна самоотверженности.
Я думаю, что мало родить ребенка и называть себя матерью, надо воспитать его, научить самому хорошему. Дать все, что только сможешь, не спать у колыбели ,ждать любимое дитя домой, радоваться его победам и огорчаться неудачам… Именно так живет моя мама, самый дорогой и любимый, близкий и родной для меня человек. Она с самого моего рождения старается, чтобы мне было хорошо, спокойно и уютно. Иногда смотрю на нее и удивляюсь: сколько у нее терпения и сил!
Мама воспитывает меня и младшего брата Никиту. Она удивительный человек, который никогда не унывает. Выполняя работу по дому, всегда напевает знакомую ей мелодию. В нашем доме много гостей. Всем нравится наша семья, все тянутся к нам. Это мамина заслуга. Ведь она всегда гостеприимна, добра и ласкова. А какие чудесные пироги печет моя мамочка по праздникам, когда мы собираемся все вместе : это традиция. Я даже представить не могу, что такое праздник без мамы, вне моей семьи. Когда мама дома, на душе светло и радостно, хочется сделать что –то особенное, чтобы мама похвалила. Я знаю, что если со мной случится беда, то семья придет мне на помощь. Ведь благополучие в нашем доме поддерживает мама, словно ангел-хранитель. Без нее бы ничего не было. Она - опора нашей семьи, солнышко, которое светит круглый год. Моя мама делает все, чтобы я выросла хорошим человеком, чтобы у меня была счастливая и интересная жизнь.
Говорят, мы с мамой очень похожи. И я счастлива, когда это слышу, ведь моя мама – настоящая красавица. Ясный взгляд зелёных глаз поражает своей добротой. Короткие вьющиеся волосы аккуратно причесаны. Одевается всегда со вкусом. И даже в домашнем халате она особенная: теплая и ласковая.
Я считаю себя счастливым человеком, ведь у меня есть такая замечательная и прекрасная мама, и очень благодарна ей за все, что она для меня сделала. Никакой другой человек не будет любить ребенка сильнее, чем мама. Ее любовь безгранична. Какими бы взрослыми, сильными, умными, красивыми мы ни стали, как бы далеко ни унесла судьба от родительского крова, мама всегда остается для нас мамой, а мы – ее детьми. Поэт Расул Гамзатов писал: «Мать является душой мира, ее началом и бесконечностью. Она – живая душа, большая судьба, предмет любви и вдохновения».
Мы в вечном неоплатном долгу перед мамами, поэтому нежно любите, уважайте, берегите своих Матерей, не причиняйте боли словами и поступками. Постоянной заботы, внимания, сочувствия, доброго слова ждут от нас мамы.
Давайте помнить об этом, стараться даже в самый хмурый день дарить тепло той, что нас выносила под сердцем, любовь которой греет нас самих до самой старости. Пусть не только в праздники, но и в будни мамы чувствуют нашу заботу о них, нашу преданную любовь.
<span><span>Основную мысль
произведения автор выразил через страдания мальчика, который растет в
семье деда. Детство для этого мальчика закончилось очень быстро, и
теперь он наблюдает несправедливое отношение деспота деда к бабушке, на
его глазах умирают близкие ему люди, еще ребенком дед отправил его "в
люди". </span><span>
Это чудо, что мальчик не ожесточился, а
благодаря бабушке научился любить все вокруг себя, понимать и ценить добро.
Автор хотел сказать нам, читателям, что ребенок приходит в этот мир, чтобы его
любили, чтобы его окружали добрые и понимающие люди, чтобы он рос в тепле и
заботе.
Горький пишет: «В детстве я представляю сам себя ульем, куда разные
простые, серые люди сносили, как пчелы, мед своих знаний и дум о жизни, щедро
обогащая душу мою, кто чем мог. Часто мед этот был грязен и горек, но всякое
знание — всё-таки мед».
Автор хочет убедить нас, что душа человека формируется в детстве, тогда же,
когда формируется его личность? И от этого зависит, каким будет человек в
жизни, добрым или жестоким, милосердным или равнодушным к чужой беде.</span></span><span>
Алеша Пешков</span>
<span>Акулина Ивановна,
бабушка<span>
Василий Васильевич Каширин, дед
Варвара Каширина-Пешкова, мать Алёши
Яков Каширин, дядя
Михаил Каширин, дядя
Григорий Иванович, мастер
Иван «Цыганок», подмастерье
Лёнька - один из дружной ватаги
юродивый
<span>атлет в цирке</span></span></span>
