Разум и чувства- две составляющие души человека, которые очень часто вступают в противоречие друг с другом. Холодный разум. Горячие чувства. Именно так мы определяем эти понятия. Что же должно быть сильнее развито в человеке? Я думаю, что разум и чувства должны идти рука об руку. Ведь опираясь только на разум или только на чувства, человек совершает ошибки, приносящие боль ему и его окружающим. Герои многих литературных произведений совершают такие ошибки. Так, например, Родион Раскольников, главный герой романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», совершает ужасное убийство, подчинив себя бесчеловечной теории, которую он создал, логично разделив всех людей на «тварей дрожащих» и на «право имеющих». Страшная, ошибочная теория, построенная на холодных логических выводах, исключающая чувства, сделала его преступником. Примером того, как власть чувств может привести к роковой ошибке, является Наташа Ростова, героиня романа Л. Н. Толстого «Война и мир». После расставания с Андреем Болконским, отложившим по просьбе отца на год, она чувствует себя одинокой, не нужной семье жениха. Конечно же, она поддаётся обаянию Анатоля Курагина и, принимая его ухаживания за настоящую любовь, решается на побег из дома. Только родные люди спасают её от позора и удерживают от побега. И только потом она понимает, что истинное чувство любви испытывает к Болконскому. А вот Михаил Илларионович Кутузов, герой романа Л. Н. Толстого «Война и мир» является примером человека, в котором разум и чувства находятся в гармонии. Руководствуясь чувством любви к России, к русскому народу, мучительно размышляя о судьбе Москвы, всё просчитав наперёд, он принимает непростое решение о сдаче столицы французам. Это мудрое решение спасло многих русских солдат от гибели, а Россию от позорного порабощения. Итак, мы пришли к выводу, что в человеке должны быть сильными и чувства, и разум. Чувства дают нам опыт душевных радостей и страданий, а разум опирается на них и помогает человеку принимать мудрые решения, достойные настоящего человека
В некотором царстве, в некотором государстве жили-были три медведя. Были они на службе у царя Кориандра Второго. Помогали следить за порядком в царстве, ловили преступников и пугали плохих хулиганов. Однажды в царство прилетела злая ведьма Овчарка и похитила царя, а на его месте оставила своего сына Овчара, которому при помощи заклинания придала облик Кориандра Второго. Никто ничего не заметил, но после того как этот ненастоящий царь стал давать медведям приказы бить и грабить всех подряд, братья поняли, что дело нечисто. Они обратились за помощью к доброй волшебнице по имени Хризантема. Та посмотрела в свой магический шар и узнала всю правду. Тогда Хризантема взмахнула волшебной палочкой и Овчар снова превратился в безобразного сына ведьмы. Все жители царства дружно прогнали его из дворца. А братья-медведи отправились искать доброго царя Кориандра. Все это время ведьма Овчарка держала его в закрытой собачьей конуре. Берлогины освободили царя. В царстве снова настали покой и благополучие!
Это лично моё мнение!!! Я больше всего сочувствую Маше(Троикуровой) потом , что Во первых она больше не может видеться с Дубровским (Владимиром) Во вторых , она вышла замуж за князя ,но не по её желанию , а по желанию Троикурова.
План: 1)Детсво и юношество Петра Гринева в семье. 2)Решение отца отправить Петра на службу.Прибытие Петра в Белгородскую крепость. 3)Жизнь Гринева в крепости,соперничество со Швабриным и влюбленность Петра в Марию Миронову. 4)Восстание Пугачева,штурм крепости,гибель отца и матери Марии Мироновой. 5)Встреча Гринева с Пугачевым и помилование Петра Пугачевым. 6)Приезд Петра в Оренбург. 7)Петр возвращается в Белгородскую крепость,с целью освобождения Марии. 8)Уход Петра и Марии из крепости,Пугачев их отпускает. 9)Арест Гринева и суд над ним,поездка Марии в Петербург и прошение у царицы помилования Петра. 10)Освобождение Петра и Арест Пугачева. 11)Эпилог.Поимка и Казнь Пугачева.Прекращение крестьянского восстания. Капитанская дочка была опубликована в 1836 году
1.КОГДА И КУДА ПОЕХАЛИ (например Египет) 2.С КЕМ ОТДЫХАЛ (например родители) 3.ПОГОДА (например купались ли вы или нет и т.д) 4.ХОТЕЛИ,НО НЕ УСПЕЛИ ( например хотели слетать на Кипр ,но не успели) 5.КУДА БЫ ЕЩЁ?(тоесть куда бы ёще вы хотелибы съездить)