Жил один мальчик он ни когда не слушал свою маму не помогал ей однажды она попросила его сходить в магазин но он ее не послушался и пошел гулять приходит он домой и завет маму никто не откликается он начал играться в компьютере и ему звонят говорят что его мама погибла мальчик сразу проснулся и стал звать маму она пришла и он ее обнял потому что очень испугался
Фамилии писателей на букву "д,з,к,л,м,н,п,р,с,т,ц,ч"
Айказик [1]
Державин, Зайцев, И. Крамер, Ломоносов, Некрасов, Пушкин, Рубцов, Скотт, Тургенев, Цыбин, А. Чёрнай
Ссора была не нечаянная. Троекуров хвастался своим богатством перед А. Дубровским. К тому же его обидел его дворовой. Ему стало неприятно и он ушёл. К. Троекуров велел возвратиться, но Андрей не пришёл. Из-за этого Троекуров отобрал у Дуровского родовое имение. Но ведь Троекуров не знал что из-за этого его друг умрёт. Думаю он хотел его обидеть. Хотя у других может возникнуть противоположный ответ. Он сделал это, чтобы Дубровский понял, что Троекуров могущественнее.
Главный герой Марти Макфлай – обычный подросток, который дружит с профессором, одержимым множеством научных идей. И вот этот профессор создаёт машину времени. Благодаря этому устройству, Марти случайно попадает во время, когда его родители были ещё подростками. Он встречается с ними, имеет возможность общаться и видит, как папа и мама в подростковом возрасте учатся, живут, влюбляются, страдают и радуются. Режиссёр фильма Роберт Земекис, рассказал как-то, что идея о создании фильма у него появилась неожиданно. Он был в отпуске в гостях у родителей. И как-то рассматривая старые фотографии, обнаружил школьную фотографию своего отца. На фото – класс, в котором отец учился. Из подписи Роберт узнал, что отец был старостой класса. «А кто был старостой у нас в классе» - подумал Роберт. И вспомнил парня, с которым практически не общался. «А какие отношения сложились у меня с моим отцом, если бы мы учились в одном классе?» - его следующая мысль. Это и стало идеей фильма. И это имеет большой смысл. Очень важно родителям и детям ставить себя на место друг друга. Родителям стоит вспоминать себя в детстве и юности, чтобы понять, что их дети-подростки поступают тем или иным образом часто по неопытности. А подросткам важно учесть, что поступки родителей зачастую обусловлены их прошлым, о котором дети даже не подозревают. Серьёзные вопросы? Ещё какие! Так что смысловая нагрузка вполне достойна внимания.<span>
</span><span>
</span>
Они очень похожи не только названием но и кратким пересказом
