Конечно да если они подарили тебе жизнь
Сравни героев, найди в них общее и не похожее, развивай мысль. лучше попробуй сам(а), на экзаменах никто писать за тебя не будет)
Инверсия - нарушение прядка слов в предложении.
<span>Швейцара мимо он стрелой взлетел по мраморным ступеням (Пушкин) </span>
<span>Глаза, как небо, голубые, улыбка, локоны льняные - все в Ольге... (Пушкин). </span>
<span>Сметливость его и тонкость чутья меня поразили (Пушкин) </span>
<span>Вражду и гнев старинный свой пусть волны невские забудут (Пушкин) </span>
<span>В восторге только Музы томном (Державин) </span>
<span>Эллипс - пропуск структурного элемента высказывания, который легко восстанавливается из контекста: </span>
<span>Не тут-то [было]. Море не горит (Крылов) </span>
<span>Офицер — из пистолета. Теркин — в мягкое штыком (Твардовский). </span>
<span>Татьяна ах!, а он реветь (Пушкин) </span>
<span>Крыша - небо, хата - ель, Корни жмут под ребра. (Твардовский) </span>
<span>Я за свечку, свечка - в печку! Я за книжку, та - бежать и вприпрыжку под кровать! (Чуковский)
</span>
Дети в возрослом мире сильно доверьчивы
Мораль, изложенная в этой басне, имеет двойной смысл. Во-первых, снова на примере лисицы Эзоп подчеркивает ее природную смекалку. Среди людей достаточно много индивидуумов, которым свойственна такая черта характера. Для них мораль басни в следующем – из любого положения есть выход. Другая сторона басни заключается в том, что умный человек должен предвидеть последствия своих поступков, даже если они и нужны. В басне козел пытался утолить жажду, но не привычным для себя способом, а предложенным лисой. Мораль - умный человек не должен идти на поводу советчиков, а делать все с умом, предварительно подумав о конечном результате.