Роль отца в жизни ребенка – вот проблема, над которой размышляет С. Рерих.В статье автор с восхищением пишет о своем отце, который, прежде всего, был не только замечательным художником, но и «совершенным образцом человека»: добрым и терпеливым, всегда думавшем о благополучии окружающих. Сын с чувством любви и уважения относится к своему родителю.<span> Отец, считает С. Рерих, - это наставник, источник великого вдохновения и счастья, мудрец, обучающий ценить «те прекрасные страницы, которые раскрывает перед нами жизнь».</span>Трудно не согласиться с мнение автора. Действительно, порой роль отца в жизни ребенка гораздо больше, чем кажется многим из нас, а иногда отец и вовсе занимает главнее место в воспитании детей. Многие писатели поднимают в своих произведениях этот вопрос.Так, в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» наставления отца помогли Петру Гриневу справиться со многими трудностями, с которыми пришлось столкнуться юноше. Отцовские советы научили его даже в самые критические минуты оставаться честным, верным долгу и данному слову.В отличие от сынков богатых дворян, П. И.Чичикову, герою поэмы «Мертвые души», пришлось пробивать себе дорогу в жизни собственными усилиями, опиравшимися на нехитрый совет, которым сопроводил Павлушу бедный родитель в плавание по морю житейскому: «…больше всего береги и копи копейку». Маленьким был Павлуша в ту пору, но крепко-накрепко запомнил слова отца. Богом Павла Ивановича на всю жизнь стала «Копейка», которой «все прошибешь на свете». Вот она, сила влияния отцовского наставления!<span>Таким образом, могу сделать вывод о том, что роль отца в жизни ребенка и подростка, безусловно, велика.</span>
"Наши духовные ценности "Наши духовные ценности - это то, что истину их не знает никто, кроме нас самих. Но они отражаются в наших манерах, поведении. Каждый человек - индивидуальность, но все мы чуточку похожи и когда встречаются две такие духовно близкие личности, то они просто не могут пройти мимо. Они видят друг в друге словно частичку отражения себя.<span>Это могут быть различные ценности, сколько чувств - столько и существует духовных ценностей. Но они всё же остаются теми сакральными, что это уж вам решать, рассказывать о них, выражать ли их или нет....</span>
<u>о языке-</u>
<span>1-Без пословицы не проживешь, от пословицы не уйдешь.
2-</span><span>Беседа дорогу коротает.
</span>3-В добрый час молвить, в худой — промолчать.<span>
</span>4-<span>Ветер горы разрушает, слово народы поднимает.
</span>5-Видна птица по перьям, а человек — по речам. <span>
</span>6-<span>Язык мой — враг мой: прежде ума рыщет, беды ищет.
</span>7-<span>Язык мал, до горами качает.
</span>8-Язык без костей, а кости ломает.<span>
</span><u>о слове-</u>
1-Слова — голос сердца.
2-Слова — ключи к сердцу.
3-Коня ведут уздечкой, а человека — словом.
4-Тот в слове стоит твёрдо, кому слово дорого.
5-Где слова редки, там они вески.
6-Слову — вера, хлебу — мера, деньгам — счет.
7-Слову верь, а дело проверь.
8-<span>Давши слово, держись, а не давши — крепись.</span>
<span>Путешественник любуется городом, вспоминая о его героическом прошлом и о том, как Иван Грозный вознамерился уничтожить Новгородскую республику. Автор возмущен: какое право имел царь «присвоять Новгород»? вот собсна оно</span>
