это легко.
[спор громч`и громч`и фдрук й`ивг`эн`ий` хватаит дл`иный` нош и вм`ик пав`эржын л`энск`ай` страшна т`эн`и згуст`ил`ис` н`ист`ирп`имый` кр`ик раздалс`а х`ижына шатнулас` и тан`а вужас`и праснулас` гл`ид`и т уш фкомпат`и св`итло вакн`э сквос` м`орзлай`э ст`икло зар`и багр`аный` луч` играй`ит дв`эр` атвар`илас` ол`га кн`эй` авроры с`эв`ирнай` ал`эй` и л`эхч`и ласточ`к`и вл`итай`ит ну гавар`ит скажыш ты мн`э каво ты в`ид`ила ва сн`э]
Но в идеале, когда мы говорим, то слова произносим без пауз, Поэтому надо писать фразы все вместе, но это в идеале. В школе так не делают.
Мы все знаем что такое газеты и журналы. Но для чего они нужны?
Раньше, когда с телевизорами была проблема, люди узнавали всё путём сплетен и газет. Ну или в наше время на них пишут что будет показано по телевизору. Но для чего нужны журналы? Их разновидностей сейчас огромное количество. Например, журналы с фигурками или наклейками. Но это больше детские. Для любителей спорта появились спортивные выпуски. Допустим про то, как прошёл какой-то матч. А что будет, если они исчезнут?
Ну это легко! Тогда людям у которых нет телевизора будет не очень-то хорошо.
В свободное время я люблю играть в компьютерные игры. Это не только интересно, но и полезно. Хотя мои родители со мной не согласны.
Но мне кажется, что компьютер развивает меня, делает умнее и сообразительнее.
Во-первых, многие игры требуют не только быстроты реакции, но и ума, находчивости. Чтобы выбраться из различных ловушек, необходимо решать иногда очень трудные головоломки. А польза от игровых тренажёров, вроде езды на автомобиле или самолётного симулятора, понятна, я думаю, без лишних слов!
Во-вторых, я занят делом и сижу дома, и родители могут не переживать за меня, не думать о том, где и с кем я провожу свободное время.
В-третьих, из многих игр я узнаю интересную и нужную информацию, которая мне помогает в учёбе. После того как мне купили компьютер, я стал лучше учиться по некоторым предметам.
В общем, для меня компьютер стал верным другом и помощником.
Наверное в первом. Склонный в творчестве.
Шестиклассники
Корни - "шест" и "класс"
Суффикс - ник
Окончание - и
В середине "и" - соединяющая, не выделяется
Основа слова - шестиклассник