Я считаю, что в первом классе внеурочная деятельность не желательна. У детей и так постоянная стрессовая ситуация, происходит адаптация к школе, к одноклассникам. Да и нагрузка сейчас очень большая. После занятий пусть лучше на улицу сходят, с друзьями поиграют. Многие дети и на переменку не выходят, в классе сидят. А начиная со второго класса- пожалуйста. Ребёнок осмелел, окреп- можно и заняться чем-нибудь интересным. Лучше бы внеурочно для малышей заняться спортом: гимнастикой, футболом и тд. Развивать детей нужно осторожно, постепенно, чередуя умственный и физический труд.
Если я правильно понял Ваш вопрос, то Вы против того, чтобы имя существительное называли еще и подлежащим. Боюсь Вас запутать еще больше, Вы можете не верить, но подлежащим может быть и местоимение, и даже прилагательное (Белые начинают и выигрывают). Более того, подлежащего в предложении может вообще не быть (Смеркалось...). А имя существительное в предложении может быть не только подлежащим, но и дополнением (Охотник подстрелил зайца), и даже обстоятельством (В тот день пес дважды оказался на одной и той же поляне).
Велик и могуч, как говорится... Это мы с Вами еще числительных не коснулись.
Оставьте учителю учителево. Ваша задача - прививать ребенку усердие и прилежание к учебе, объяснить ему на пальцах, что ученье - свет, а неученье - чуть свет на работу.
Если Вы спрашиваете со стороны учителя, то сначала Вам необходимо поговорить с обидчиками, выяснить, почему они обижают именно этого ученика, объяснить, что так нельзя поступать, попробовать поставить их на место обижаемого товарища. В зависимости итога этого разговора, возможно, надо будет поговорить с обижаемым учеником, может в его поведении что-то провоцирует ребят обижать его. Если ситуация повторяется, то вызвать родителей в школу или позвонить им, чтобы сообщить о происходящем, чтобы они со своей стороны предприняли какие-то меры. Если двусторонняя работа учителя и родителей не приносит плодов, тогда необходимо обращаться к завучу или директору - нужно принимать меры.
Если Вы спрашиваете со стороны ребенка, которого обижают, тогда Вам необходимо обратиться к учителю, чтобы тот обратил внимание на эту ситуацию и помог предотвратить дальнейшие обиды. Или узнать у учителя номера телефонов родителей обидчиков и поговорить с ними.
Самим учителям было бы проще, если бы ввели специальную форму. Не надо было бы ломать голову на тем, что надеть: это слишком откровенно, это слишком строго, это легкомысленно, это ярко, длинно, коротко и т.д. А форма упростила бы их ежедневный выбор. Но я не понимаю: какая связь между формой учеников и учителей? Можно же и так сказать : дети носят форму, пусть и их родители тоже носят форму. И тогда получится, что вся страна будет как военные: ать-два, левой-правой. Вначале все начнут ходить в форме, потом все одновременно будут вставать - ложиться, одинаково есть, отдыхать. В общем, роман Замятина "Мы".
Итог. Я против того, чтобы увеличивать количество людей, ходящих в форме.
Выпускной бал проходит после окончания всех экзаменов, дату его проведения определяет администрация учебных заведений и родительский комитет. Выпускные балы бывают после 20 июня. 22 июня в России отмечают День памяти и скорби, в этот день балы не делают. Обычно Выпускные балы бывают по выходным дням, в этом году они выпадают на 23-24 июня. Предпочтительнее для этого мероприятия суббота, 23 июня, есть ещё один выходной день- воскресенье.
