Едет старый дед -
Ему сто лет в обед.
Едет бабушка в машине -
И думает о сыне.
Есть такие золотые слова — «повторение – мать учения». И это не просто слова. Наша память устроена таким образом, что если многократно повторять материал, то он лучше усваивается, дольше сохраняется в памяти. И при необходимости его можно быстро из памяти извлечь, иначе говоря, вспомнить.
Хорошо, когда человек учится. Он приобретает новые знания, становится умнее, интересней для собеседника. Для него в жизни открываются все пути. Хочешь – учись дальше, хочешь – работай, причём работа твоя будет увлекательной.
Грамотному и жить намного интереснее, чем человеку со скудным багажом знаний. Учиться хорошо, с удовольствием, с увлечением – очень важно, только в этом случае материал достаточно хорошо усваивается и хранится в памяти долго. Но бывает так, что что-то забывается. Как же добиться того, чтобы знания закрепились, не терялись из нашей памяти?
Моей любимой игрушкой в детстве была обезьянка.
Мне подарил её папа, когда приехал впервые за несколько месяцев повидать меня ( мои родители развелись, но папа общался со мной), на тот момент мне было 4 года. В этой игрушки было отверстие для ладошки, чтобы можно было показывать представления своему ребёнку как в кукольном театре, на тот момент, я думала, что эта игрушка живая:) Я назвала её Дуней ( ужасно глупое имя, но я просто не представляла как ещё это чудное создание можно назвать). С Дуней пролетело всё моё беззаботное детство. Я не играла ни с одной игрушкой, кроме любимой обезьянки. Когда я капризничела, не хотела есть или чистить зубы, то мама всегда говорила, что Дуня расстоиться из-за того, что я так плохо себя веду. И я ела и чистила. Иногда я задаю себе вопрос: Почему именно эта игрушка стала для меня лучшим другом?, я думаю, что всё потому, что подарил мне её любимый папа. Прошло уже много лет с того времени, я отдала и выбросила многие свои игрушки, но Дуня до сих пор занимает почётное место в моей комнате. Я надела на неё своё старое платье ( я носила его когда мне был годик) и теперь она стала ещё лучше чем прежде.
Вот смотрю я на неё, и думаю, сколько приятных воспоминаний связанно с этой обезьянкой. Я испытываю трепетные чувства к ней и по сей день.
Рифма - <span>созвучие в окончании двух или нескольких слов.
</span>Ритм -<span> равномерное чередование речевых, звуковых, изобразительных элементов в соответствующей последовательности.
</span>Строфа - <span>сочетание строк в стихотворении, обладающих определённым метрическим, ритмическим, интонационно-синтаксическим строением, в рифмованной поэзии также схемой </span>рифмовки<span>.</span>
Ответ:
Маша остаётся жить с Верейским, а Дубровский уезжает и его больше никогда не видели.
