В рассказе Астафьева "Фотография, на которой меня нет"представлены два типа отступлений:авторские отступления и вставные эпизоды.
Лирическое отступление автора -это художественный приём,который позволяет затормозить развитие сюжета и дать авторское мнение о персонаже или событии.
Вставные эпизоды-то тоже художественный приём "рассказа в рассказе",когда автор снижает темп повествования и раскрывает важную характеристику других персонажей,в другом месте и времени.
В рассказе Астафьева отступления автора играют роль памяти,важности этого человека для истории :"А я таким вот и помню деревенского учителя." и важности самого события,процесса
фотографирования,что это и есть главная мысль:"Деревенская фотография – своеобычная летопись нашего народа, настенная его история."
Вставные эпизоды дают читателю понять какое уважение испытывали к учителю,как помогали анонимно люди выживать уважаемому человеку:: беседа дяди Левонтия с учителем,"<span>Уважение к нашему учителю и учительнице всеобщее, молчаливое".Личный пример учителя и его роль для учеников,в эпизодах со сбором вторсырья и со змеёй.</span>
«Мауглі» Кіплінг характеристика головного героя Мауглі — людська дитина, прийомний син диких звірів, що живуть в джунглях. Мауглі виріс сильним, безстрашним, нещадним до лиходіїв. Він переміг тигра-людожера Шер-Хана і став ватажком вовчої зграї, а потім володарем тропічних лісів: «… всі джунглі були з ним у дружбі, бо всі джунглі його боялися». Але при цьому у Мауглі було добре і чуйне серце. Це видно по його відношенню до вовка Акели, ведмедя Балу, пантери Багіри, удава Каа, про яких він піклується. Мауглі з його розумом людини вдалося осягнути закони джунглів. «Ми однієї крові, ви і я», — говорить він мешканцям тропічних лісів. І тому його оточує загальна любов. Мауглі великодушний і шляхетний. Він не затаїв зла на людей, незважаючи на те що вони закидали його камінням з криками «Іди геть!». Через деякий час Мауглі за законами джунглів повернувся до людей і зумів їх пробачити. Він — сильна особистість з добрим і чесним серцем. Злобі і ворожнечі герой протиставляє любов і вірність.
Джерело: http://dovidka.biz.ua/kipling-harakteristika-maugli/ Довідник цікавих фактів та корисних знань © dovidka.biz.ua
Я не совсем поняла задание, но все эти рассказы я читала! Они мне понравились и я бы ещё раз прочитала эти рассказы. В первом рассказе КОнь с розовой гривой рассказывается: Как мать посла сына вместе с соседскими мальчишками за ягодами они быловались и спросили у мальчика, когда тот набрал полный кувшин ягод, а тебе слабо будет съесть эти ягоды, мальчика это задело и он взял и съел вместе с мальчишками ягоды! А потом положил в кувшин траву и сверху немного ягод. ПРинёс матери, а та пошла продавать их, а сыну пообещала купить пряник -коня с розовой гривой. Когда мать узнала что сын так сделал, она всё равно ему купила пряник, и ему было стыдно что он так сделал а мать его отблагодарила. Уроки французского рассказ про учительницу которая мальчику преподавала на дому уроки французского у себя дома, она научила мальчика играть в одну игру под названием чика она была на деньги! И когда в школе узнали про то что он играет в игру его начали ругать. А потом он стал играть с учительницей и её за это выгнали! После этого как то мальчику пришла посылка и он не знал откуда и откого эта посылка и вот эти строчки: "И больше я ее никогда не видел.
Среди зимы, уже после январских каникул, мне пришла на школу по почте посылка. Когда я открыл ее, достав опять топор из-под лестницы, — аккуратными, плотными рядами в ней лежали трубочки макарон. А внизу в толстой ватной обертке я нашел три красных яблока.
Раньше я видел яблоки только на картинках, но догадался, что это они. " Мне нравятся оба рассказа!
Как понимаю нравственный выбор это выбор что мне больше нравится и почему!!
Анну
Андреевну Ахматову по праву считают одной из самых значительных
личностей в русской литературе. Ее тернистый творческий путь был
непростым, ведь поэтесса жила на рубеже двух столетий, когда в России
происходили сложные и противоречивые политические процессы. Ахматова
повидала несколько революций, две мировые войны, пережила репрессии.
Дважды вдова, лишенная возможности видеть собственного сына на
протяжении более чем десяти лет, поэтесса мужественно перенесла все
тяготы уготованной ей судьбы. Жестокость советского террора, потеря
близких людей, невозможность свободно творить и нищета сломали Ахматовой
жизнь, но не сломили ее души.
Хотя в ранних
произведениях поэтессы преобладают мотивы любви, в них уже чувствуется
приближение конца одной эпохи и начала другой, которая принесет с собой
что-то страшное, непоправимое: «Здесь все мертво и немо, как будто мира
наступил конец» («Первое возращение»). Предчувствия Ахматовой сбылись -
1914 год принес за собой первую в истории человечества мировую войну.
Поэзия этих лет отличается экспрессивностью, тема любви и боли за родину
звучит в ней особенно трагично. Поэтесса молится о мире для своей
страны и ее народа, выливая свой плач в стихи. Но спасения не пришло,
началась революция. Ахматова решает остаться в любимой России, несмотря
на сложнейшую и опасную ситуацию в стране. Свои терзания и сомнения
поэтесса выразит в стихотворении «Мне голос был». Ахматова не смогла
покинуть родные края. Ощущая единство с русским народом, она переживала с
ним все беды:
«Не с теми я, кто бросил землю
На растерзание врагам».
Наперекор
всем несчастьям и запретам на публикацию ее творчества, голос поэтессы
только набирал силы. Гражданскую поэтику Ахматовой можно назвать
пророческой, ведь она предвидела приближение второй войны. Предыдущие
испытания и опыт прошлых бед заставляют поэтессу удвоить свои силы и
приготовиться к борьбе:
«Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет».
Ахматова
скорбит о бессмысленных жертвах войны, оплакивая их в своих
стихотворениях. В патриотических произведениях поэтесса видит победу в
войне как вдову - она выстояла, но потеряла так много близких! Наиболее
значимым произведением автора является поэма «Реквием», которая осуждает
насилие во всех его проявлениях. Во многом автобиографичная поэма
раскрывает тяжелейшие переживания поэтессы, ее жизненные потрясения. В
«Реквиеме» слышим крик матери, у которой отняли дитя, плач одинокой, но
сильной женщины.
<span>На
протяжении всего своего сложного жизненного пути поэтесса твердо верила в
то, что ей хватит сил и мужества для борьбы. Выжив, Анна Ахматова стала
голосом своей эпохи, который выразил боль истерзанных большевистским
террором жертв. Благодаря поэтическому дару поэтессы в наше время можно
дать объективную оценку тогдашним событиям. Несмотря на строжайшую
цензуру, из-за которой многие стихотворения Ахматовой увидели свет лишь
спустя несколько десятков лет после ее смерти, творчество поэтессы стало
своеобразным памятником огромному количеству судеб, покалеченных
кровавым режимом.</span>
Крокодил Гена решает завести себе друзей и для этого расклеивает объявления с текстом, о том, что он ищет друзей.
Чебурашка вместе с Галей дружно откликнулись на это объявление, с тех пор друзья всегда вместе, также к ним примкнули и другие желающие.
Чтобы всем хватило места ребята взялись за постройку нового жилища, которое решили так и назвать "Дом дружбы".
У этой дружной компании оказался один неприятель в лице угрюмой и злобной старушки Шапокляк, которая всячески пыталась пакостить друзьям.
Но все равно, все закончилось на позитивной нотке
