Жила-была девочка Маша, и был у нее кот Вася. На стене над столом у девочки висела азбука. Как-то раз влез кот на стол и стал трогать лапой буквы. Маша случайно заметила, что Вася трогает буквы так, что они складываются в слова. "п-о-г-о-в-о-р-и-с-о-м-н-о-й" - просигналил ей кот. "Васька, ты что, грамотный?" - удивилась Маша, и кот ответил ей "д-а".
Обрадовалась Маша. Оказалось, что Василий много знает. Коту было скучно, и он решил поговорить с хозяйкой. Произносить звуки так, как это делают люди, коты не могут, вот Вася и нашел свой способ. Он по большому секрету сказал Маше, что все коты очень умные, но не общаются с хозяевами, потому что им лень
Делец, предприниматель. Скопил свой первый капитал на том, что продавал голодным одноклассникам булочки втридорога. В дальнейшем покупал у помещиков мёртвых крестьян, которые от переписи до переписи считались живыми, как залог представлял их в опекунский совет и получал деньги.
Потому что триединство классицизма:время,действие и место ограничивает динамику произведения и ставит фантазию автора в жесткие условия.
Название исправьте для начала-нужны, а не нузли))), а то немного не ясна тема
Идея
⇒ обобщающая, центральная мысль произведения, то есть то, что хотел
передать автор. Иными словами, это мысль писателя о том или ином
явлении.
Идея
"Конь с розовой гривой" ⇒ близкие люди способны простить самую горькую
правду. Мальчик обманул бабушку, поддался влиянию друзей, но, попросив
прощение, жизнь вернулась в прежнее русло.