Он тоже ученик талантливый.
Дорога была достаточнчо широка, чтобы на ней могли разъехаться двое.
И тогда я тоже собрал все силы,чтобы вытерпеть хотя бы еще минуту.
В то же мгновение из вершины холма вырвался огромный огненный столб.
Он децствовал так же хитро,как и охотник.
Это трудно,зато полезно.
Прибывшие так же расположились у костра.
Что бы ни случилось надо ,чтобы все сохраняли спокойствие.
Моё расследование тоже не продвигалось.
Он привязал лошадь за то дерево,которое было ближе.
Завтра выйдем в то же время.
Нужно, чтобы богатстватайги приносили людям пользу, и в то же время не истощались из- за хищнического истребления.
<em>Прямые</em><em> </em><em>дорожки</em><em> </em><em>сходились</em><em> </em><em>на</em><em> </em><em>самой</em><span><em> ее середине в круглую клумбу, густо </em></span><span><em>заросшую астрами; высокие липы окружали ее ровной каймой.</em>
</span><em>Сквозь</em><em> </em><em>густые</em><em> </em><em>кусты</em><em> </em><em>орешника</em><span><em>, </em></span><em>перепутанные</em><em> </em><em>цепкой</em><em> </em><em>травой</em><span><em>, спускаетесь </em></span><span><em>вы на дно оврага</em><em>.
</em></span><em>Молчали</em><em> </em><em>вербы</em><span><em>, и </em></span><em>молчали</em><em> </em><em>клёны</em><span><em> и радуга, упавшая в Десну, глядела как-</em></span><span><em>то очень удивлённо на пахнущую небом тишину.</em></span><span><em> </em>
</span>
В году - предложный падеж
Старик сажал яблони. Ему сказали: "Зачем тебе яблони? Долго ждать от этих яблонь плода и ты не съешь их яблочка". Старик ответил: "Я не съем , другие съедят. Мне спасибо скажут".
Задание 8.
а) Один - числительное; раз - существительное; человек - существительное; открыл - глагол; рот - существительное; хотел - глагол; зевнуть - глагол.
б) человек - подлежащее (подчёркиваем сплошной прямой линией "______"). открыл - глагол (подчёркиваем двумя сплошными линиями. Одну под словом, вторую чуть-чуть ниже). Хотел зевнуть - тоже сказуемые.
