Я -обычная ученица школы, у меня как и у каждого есть любимые предметы и не очень. Я хочу рассказать про предмет, который, я считаю, должен знать каждый. Это русский язык. Он очень важен для любого человека, ведь на нём мы говорим и чтобы нас правильно понимали, нам необходимо его учить и знать. Русский язык -прекрасен.Обычно мне легко отвечать на уроке, потому что я учу все правила и много читаю.А также я всегда внимательно слушаю свою учительницу. Она талантливый педагог и опытный преподаватель. У неё на уроках очень интересно и никогда не бывает скучно. Мы так многое узнаём от неё. Дети всегда заняты делом: кто-то у доски пишет слова, кто-то рассказывает как он понял пройденную тему. Мы тренируемся писать красиво и без ошибок. Учим новые слова, которые редко употребляемы, а также узнаём много старых слов, вышедших уже из употребления.Я хочу быть грамотной и аккуратной, поэтому всегда пишу не спеша, проверяю пунктуацию и орфограммы.
Если человек испытывает бессильную тоску перед чистым листом бумаги, не умея связать двух слов, для него закрыты десятки профессий. Тот, кто косноязычен, плохо говорит, может проститься со специальностями, требующими работы с людьми, а таких в современном мире становиться всё больше. Если же человек просто неграмотен, не может и строки написать без ошибки, для него недостижимо высшее образование. Дело не только в карьере. Для такого человека слишком сложным, а значит, не интересным, будет любой сколько-нибудь содержательный текст. Для него поэтому не существует литературы - в лучшем случае он в состояние читать бульварные газеты. А как же великая русская литература? Неужели канут в прошлое имена Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Достоевского, Толстого, Чехова? Да, жалкое зрелище - человек "без языка".
Русский язык предоставляет равные возможности каждому из "детей", а используют эти возможности все по-разному.
Система языка не менее красива и интересна, чем устройство Вселенной. Уроки русского языка должны стать самыми увлекательными, самыми любимыми для каждого ученика.
В русском языке сжат пружиной тысячелетний опыт предков: их мысли, достижения, чувство прекрасного. Поэтому знания о языке никогда не бывают достаточны. Наш русский язык -неисчерпаем. Это кладезь мудрости. Поэтому я бы посоветовала всем прислушаться к моим словам и подумать над тем, хорошо ли мы знаем свой русский язык? Может стоит стремиться постигать в нём новое и изучать его более тщательно, чтобы он стал для вас не обычным скучным предметом, а волнующим и захватыващим, чтобы вы полюбили его так, как люблю его я.
Ч-ч согл глухая
у-у глас удар
д-д согл звонкая твёрдая
н-н согл звонкая твёрдая
а-а гас безудар
я-й согл мягкий звонкий
-а глас безударная
6 б 7 зв
1)Походит на прилагательное. Наречие обозначает признак предмета, признак действия и признак признака. Слова этого класса отвечают на вопросы «где?», «когда?», «куда?», «откуда?», «почему?», «зачем?», «как?»
2)Наречие не изменяется!!!Является самостоятельной частью речи.
3)Наречие может быть частью составного именного сказуемого в двусоставном предложении, но чаще входит в состав сказуемого (составного именного или составного глагольного) в односоставном предложении.
4)В любом случае наречие примыкает к члену предложения, к которому относится, но не согласуется с ним и не управляется им.Если необходимо как доп. инф : подразделяется на:<span><span>1)времени(вечером, вчера, давно, днем, еще, завтра, зимой, накануне, раньше, скоро, сперва,уже);</span><span>2) места и направления (внизу, вокруг, далеко, дома, домой, издалека, изнутри, поблизости, рядом);</span><span>3) причины (оттого, сгоряча, со зла, сослепу).</span><span>4) цели (в шутку, назло, нарочно, на смех,умышленно);</span><span>5) совместности (вдвоем, вместе, попарно, сообща; наедине; поодиночке).(Скорее всего так,либо я не совсем поняла вопрос)
5)Прилагательное,обстоятельство. Наречия м</span></span>огут выполнять и роль сказуемого . В тех случаях, когда наречие относится непосредственно к существительному, оно выступает в роли несогласованного определения. В любом случае наречие примыкает к члену предложения, к которому относится, но не согласуется с ним и не управляется им.
6)Называется наречием!!!(слова категории состояния)