на данный момент учёные бьются над созданием машины времени. на эту тему снято очень много фильмов, написано много книг, в настоящее время машина времени это одна из самый сладких мечтаний человечества, наряду с двухсотлетней человеческой жизнью. но погодите-ка... давайте посмотрим, что же хранится у нас на полках. книги! книги читали и наши дедушки и бабушки, и даже наши пращуры. читая стихи Есенина, мы видим постсоветскую старорусскую деревню со своей жизнью, развлечения кутилы того времени, первозданную природу, нетронутую прогрессом... читая стихи Пушкина, мы видим балы, старый лицей, усадьбу зажиточной семьи, чувствуем менталитет того времени. читая романы Толстого, мы представляем воочию всё, чем жили тогдашние дворяне, в чём видели прибыль, о чём говорили за столом. на страницах застыл, заснул призрачных дух времени. стоит только открыть книгу - и ты уже не здесь, ты уже далеко отсюда, даже не в этом дне, месяце и году. может, мы уже добились изобретения всемогущей машины?
Багрянец, краска, пурпур
ослабевание, высыхание
» Анализ произведений » Ершов П.П. » Сочинения » Анализ сказки Конек-Горбунок
Анализ сказки Конек-Горбунок
Анализ произведений , Сочинения 11/09/2015
Анализ сказки Ершова П.П. "Конек-Горбунок"
1. Присказка
2. Образ Ивана главного героя
3. Описание Кобылицы
4. Почему Иван выполнил указания кобылицы?
5. Конек-горбунок лучший друг
6. Особенности и структура сказки
7. Описания дружбы
1. Данная сказка начинается с присказки с одного из основных элементов сказки.
2. Образ Ивана автор представил нам как - простого, доверчивого и весьма доброго юноши. "Младший вовсе был дурак", - пишет автор. Иван отнесся к караулу в поле со всей ответственностью, что и помогло ему поймать кобылицу. Автор изобразил Ивана очень находчивым и смелым молодым человеком. В одном из эпизодов, где кони сбежали от конюхов к Ивану, автор показывает нам то, что Иван очень хорошо относился к ним и постоянно за ними ухаживал, и кони не захотели расставаться с таким хорошим хозяином. По манере разговора Ивана с царем, мы видим, что он был неучем и неграмотным.
3. Автор описал кобылицу как очень красивую лошадь с необычайными чертами красоты. ("Вся, как белый снег, бела", "Грива в землю, золотая"). Хоть она и поступает неправильно, съедает чужой урожай, но она является положительным героем в сказке.
4. Иван выполнил указания кобылицы, так как она обещала ему лучших коней и настоящего верного друга (На земле и под землей он товарищ будет твой). После выполнения ее наказа она награждает Ивана тем, чем обещала.
5. Конек-Горбунок оказался действительно лучшим и, наверное, все-таки единственным другом Ивана. Конек описан так: "...ростом где-то три вершка, на спине есть два горба и с аршинными ушами". Конек-Горбунок сильно предан Ивану, который в свою очередь отвечал тем же.
6. По своим особенностям данная сказка является авторской с элементами волшебства, (автор Ершов П.П., волшебные элементы: волшебная сила, которой был наделен Конек-Горбунок). Сказка Ершова очень похожа на народную сказку. В ней встречаются троекратные повторы, есть присказка, зачин и концовка и т. п.
7. Друзьями мы называем тех, кто помогает нам, поддерживает нас в трудную минуту. Друг всегда находится рядом в горе и радости. Такими друзьями были Иван и его верный Конек-Горбунок. Я считаю, что тема дружбы в сказе вынесена автором на первый план.
Смерть Роланда: <span>Роланд чувствует, что смерть его близка, берет он в одну руку свой рог, а в другую Дюрандаль, свой добрый меч, и идет на испанскую землю, где под двумя прекрасными деревьями возвышаются четыре мраморных камня, и падает тут Роланд на зеленую траву и теряет сознание, потому что смерть его близка.
С остольным помочь затрудняюсь, потом может добавлю.</span>
Это не отемлимая часть комедии