<span>Конечно, Чацкий - истинный патриот. Он Москву любит, поэтому и вернулся из-за границы. Но здесь всё то же: взяточничество, ложь, чинопочитание, обман.. . Должности не заслуживаются, а раздаются: "Упал он больно, встал здорово", "Кто ключ имел и сыну ключ умел достать, кто был богат и на богатой был женат? Максим Петрович! " А Чацкий "Служить бы рад, прислуживаться тошно", он мечтал "служить делу, а не лицам". Только такое положение дел продвигает страну по пути прогресса. Чацкий мечтал видеть страну развитой, сильной, поэтому он патриот. Фамусова устраивало личное благополучие, дальше своего носа не видел, это не патриотизм, а убожество нравов. (У него в календаре, который ему читал Петрушка, записаны дела ничтожные, совсем не государственные, как было положено решать чиновнику: сходить то на похороны, то на обед, то на крестины...) </span>
Жилин Иван -русский офицер,из небогатой дворянской семьи.Небольшого
роста ,но складный и удалой молодой барин.Служит на Кавказе,помогая
деньгами старенькой матери.Не женат,мать нашла ему подходящую невесту и
ждёт дома. В плену проявляются его моральные
качества:непокорный,с сильным характером,он не теряет надежд ,оптимист и
верит в себя.Сильный и смелый,он не может
смириться с положением пленника.Умный и прямолинейный,Жилин умеет ладить с людьми,его
уважают даже враги,за его характер,"золотые руки" и его чувство
достоинства,которое он не теряет даже в плену.Костылин -из состоятельной дворянской семьи,русский офицер и служит на
Кавказе.Высокого роста,неуклюжий "неженка",толстый и слабый.Пессимист
по-натуре,Костылин не пытается ничего изменить,попав в плен.Он
ждёт,когда за него заплатит выкуп его семья,спит и жалуется на
жизнь.Слабохарактерный барин,трусливый и не умеющий ничего делать
В инете набери краткое содержание романа дубровский и там будет
Что именно если нет рисунка
Шёл( шла) я с друзьями домой, вдруг видим на скамейке сидит баба-яга и спит. Рядом её ступа и метла. Ну мы конечно же все сели в ступу, взяли метлу и полетели. К сожалению тихо покататься не получилось. При взлёте ступа заскрипела, баба-яга проснулась. Но мы уже взлетели. Сначала мы пролетали сквозь деревья (ведь мы не умели управлять), но потом мы лихо уворачивались от препятствий. Нам хотелось летать и летать, но бабу-ягу было жалко. Только мы хотели развернуться, как заметили , что все это время бабушка яга бежала сзади нас. Мы приземлились около дома нашего одноклассника, и побежали прочь. Я оглянулся(оглянулась) и мне стало очень смешно. Почему? Из подъезда вышел наш одноклассник и уже залезал в ступу. Но баба-яга не успеет его поймать.
