На данной картине мы видим маму и ее малыша, которые сидят у окошка.Все полотно залито солнечным светом, освещающим маму и ребенка.Мы видим маму ,которая держит свое единственное дитя на коленях нежно-нежно,старясь, что бы ему было удобно сидеть, но в то же время очень крепко , что бы не упустить ребенка и не дать уме упасть.
Голова мамы чуть склонена что бы непрерывно любоваться ребенком. Но самое главное- материнский взгляд, он как будто тоже излучает солнечный свет. Столько в нем отражения любви и заботы. Глядя на эту улыбку, понимаешь, что у такой мамы вырастет здоровый и счастливый ребенок, который получит море искренней любви и заботы. Малыш прекрасно понимает что сейчас его окружает только любовь и счастье, поэтому он радостно ерзает на коленках мамы и радуется солнечному деньку
ПОРЫ́В, порыва, <span>муж.</span><span>1.</span> Действие по гл. порваться в 1 <span>знач.</span> (спец.). Порыв провода.<span>2.</span> Внезапное, резкое усиление, сильное движение (ветра). <span>«Ветер…, рождая сильный порыв, развевалволосы женщин.»</span> <span>Максим Горький</span>. Порывом ветра сорвало шляпу. Новый порыв пурги.<span>3.</span> Мгновенное воодушевление, подъем с внезапным увлечением, стремлением что-нибудь сделать. Житьбез порывов. Укротить свои порывы. Благие порывы. В порыве чувств, в порыве гнева, отчаяния,откровенности и т.п. (в момент наиболее резкого подъема чувств, гнева, отчаяния, откровенности и т.п.).<span>«С трудом удержал я порыв негодования.»</span> Пушкин. <span>«Вы останавливаете мой благородный порыв.»</span>Гончаров. <span>«Смири страстей своих порыв.»</span> Лермонтов.
Гру<u>пп</u>овая работа(ед.ч), кла<u>сс</u>ная доска(ед.ч), те<u>нн</u>исные мячи(мн.ч), хо<u>кк</u>ейное поле(ед.ч), мета<u>лл</u>ические вилки(мн.ч), гру<u>пп</u>овые занятия(мн.ч).
Это орфограммы, написание букв в слове, их сочетание, которое не проверяется, а запоминаются. Самые известные орфограммы:
Жи-ши пиши с буквой "и"
Чу-щу пиши с буквой "у")))
Чк, чн - без мягкого знака
Надеюсь правильно понял суть вопроса)
Подростки могут во многом быть не согласны со взрослыми людьми, в это время у человека начинает появляться собственное мнение. Взрослые считают, что они правы во всём,что говорят. В подростковом возрасте человек начинает отстаивать своё мнение и иногда оно может оказаться правильным.