"Поди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что"
"Мудра Дева"
"Богатый и Нищий"
"Мудрые Ответы"
"Горешня"
Писатель показывает иную сторону военных действий при Севастополе - эта оборона известна всем лишь со стороны государства, рассказывающих непосредственно о войне, а Толстой показывает собственные переживания этих событий.
Если я не понял смысл вопроса, исправьте пожалуйста, попробую ответить.
" Таинственная сень "- загадочность осеннего леса
" С печальным шумом "- тихий шорох листьев во время листопада
" Скучная пора "-грустное настроение в преддверии зимы
" Небо осенью дышало".
1)Сентиментализм.
2)От 3 лица.
3)Данным приемом автор обазночает свое присутствие в повести, показвая, что любое оценночное суждение в тексте- его личное мнение.
4)Бедной, забитой девушкой.
5)Родители научили ее бть честной, трудолюбивой, искрене любить, быть сильной.
<span>6)Эраст-светский молодой человек, с изрядным разумом и добрым сердцем, добрым от природы, но слабым и ветреным. Общественная жизнь ему надоела .Он постоянно скучал и жаловался на свою судьбу. Читал романы. Мечтал о осчастливом времении, когда люди жили беспечно на лоне природы. </span>
1)каков жанр произведения?
<span>2)от какого лица идет повествование? </span>
<span>3)как еще добивается автор эффекта достоверности? </span>
<span>4)какой мы видим главную героиню в родительском доме? </span>
<span>5)чему смогли научить ее родители? какими эпитетами наделяет Карамзин свою героиню? </span>
<span>6)что мы узнаем об Эрасте до встречи с Лизой?
</span>
План.
1. Благовещение о рождении Иисуса Христа.
2. Иосиф и Мария отправляются в Вефлеем.
3.Рождение Иисуса Христа.
4.Ангелы возвещают пастухам о рождении Иисуса Христа..
5.Пастухи у Иисуса.
6. Благочестивый старец Семен.
7.Поклонение мудрецов.
