Всегда считала Жихарку мальчиком, потому что с детства помню книжку с его изображением.
Да и кучу остальных обложек этой сказки пересмотрела - никакого упоминания о девочке. Задумалась над этим лишь тогда, когда в сети скачала дочке мультфильм, который вы выложили в своем вопросе. И была очень удивлена. Но посмотрев его я поняла, что мультик снят немного на современный лад, он отличается от оригинала. Поэтому вполне вероятно, что авторы захотели сменить пол персонажа.
Нужны и те и другие. Народные сказки, чаше всего, несут общеобразовательный смысл. Рассказывают что такое добро и зло, лень и работа, развивают смекалку. Некоторые просто переносят в сказочную страну, дарят необычные приключения. А авторские пишутся с более определенной целью, например: шалить нельзя, а то мама расстроится; нельзя раскидывать игрушки, потому-то они могут потеряться и т.д. Нужно ориентироваться по ситуации, какую сказку читать.
А вопрос-то, какие сказки можно читать ребенку, не так прост. Во-первых, каждому возрасту - свои сказки, во-вторых, не лишним будет для начала пробежать ее глазами самостоятельно, без ребенка.
Некоторые сказки имеют разные редакции. Например, в некоторых версиях "Золушки" старшим сестрам пальцы на ногах отрубали, чтобы туфелька была впору. Некоторые мы в последний раз читали в детстве, подзабыли, и кажется, что там все гладко. А в "Дюймовочке", например, речь идет о похищении девочки жабами с определенными притязаниями. А ребенком такие вещи иногда воспринимаются совсем по-другому, нежели мы сами их воспринимали в детстве. Время сейчас другое.
Моей дочке почти три года. Спрашиваю:"Тебе "Доктора Айболита" почитать?". Она отвечает: "Не-а! Там собаке больно, ее курица клюнула в нос! И зайчику больно!". Дальше - слезы, сопли...
А вот сказка "Маугли", неожиданно, прокатила на ура, только в некоторых местах я смягчала авторский текст вольным пересказом.
А в основном, перебиваемся пока сказками:
- "Колобок",
- "Курочка-ряба",
- "Мешок яблок",
- "Репка",
- "Зайкина избушка",
- "Теремок",
- "У Лукоморья",
- "О рыбаке и рыбке",
- "Конек-горбунок"
- "По Щучьему велению"
с некоторыми правками текста в нужных местах)).
В любом случае лучше всего как можно дольше оттягивать момент знакомства ребенка с телевизором, ноутбуком и другими устройствами, а если это и произошло, то стремиться минимизировать объем просматриваемых мультфильмов и телепередач.
Если говорить непосредственно о мультфильмах и о их выборе, то я считаю, что лучше подбирать мультфильмы исходя из следующих параметров:
- содержание(мультфильмы должны быть доступными для понимания, информативными, учить ребенка хорошим поступкам);
- яркость и красочность мультфильма (слишком яркие цвета, которые практически отсутствуют в повседневной жизни, могут перевозбуждать психику ребенка).
Да мультфильм и в правду очень хорошо, это мультфильм моего детства, любил его очень, да и сейчас его могу посмотреть когда идет по телевизору! В Google введите и будет вам или вот например ссылка на него, хорошего просмотра вам!
https://www.youtube.com/watch?v=HwV_vpY3wB4