1) Вертолёт вылетел на помощь геологам, хотя погода была нелётная.
2) Мы выполнили работу в срок, несмотря на проблемы с оборудованием.
3) На соревнованиях он выступил неудачно, хотя он долго тренировался.
4) Он безмерно любил детей, несмотря на их поведение.
5) Хотя я оделся потеплее, было всё равно очень холодно.
6)Несмотря на нашу спешку, мы всё равно опоздали на поезд.
7)Он по-прежнему настаивал на своём, хотя был не прав.
Правило: после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях существительных, прилагательных и наречий под ударением пишется О, без ударения Е.
Певу'че, горячо', скрипу'че, свежо', блестя'ще, хорошо', могу'че, скользя'ще.
Свинцо'вый, перцо'вый, рожо'к, снежо'к, сучо'к, девчо'нка, медвежо'нок.
Па'льцем, плащо'м, сто'рожем, шалашо'м, межо'й, лапшо'й, ту'чей, отцо'м.
Правило: в корне слова после после шипящих пишется буква Ё, а не О.
Жёлудь, жёлоб, жёлтый, шорох (искл.), шёпот, шов (искл.), шофёр (искл.), чёрный.
В слове душЕвный орфограммы нет, потому что Е под ударением и отчётливо слышится.
Как называется сам текст???
<span>Привет(имя)! Как дела? Как учеба? У меня все хорошо. Получил 5 (по какому-нибудь предмету например). Меня очень впечатлила книга или фильм(какой-нибудь). И тебе советую посмотреть/почитать. Надеюсь у тебя тоже все хорошо. Увидимся в школе! Пока!</span>
Потому что письменность движет всем. Без письменности мы бы не смогли читать, писать и общаться друг с другом, находясь на расстоянии. И письмо по праву можно назвать рычагом знания, потому что оно помогает не только сохранить знания, но и пользоваться ими, приумножая их.
