В данном тексте Сережа планом не пользовался это объясняется тем, что предложения сформулированы не верно, нет связи между ними.
Мой вариант плана:
1 Приветствие, указать своё самочувствие ( плохо, хорошо)
2 Рассказ об оценках в школе, математике, о задаче
3 Описать содержание книги , которую Сережа прочитал
4 прощание
1 цветок очень хорошо стоит.
2 достаточно уже хулиганить!
3 с лева сидит кот.
4 я зашёл на пол часа.
5 на взводе я разбил вазу.
6 подошёл к ней красиво.
1.предлог,местоимение,наречие,глагол, глагол, предлог, существительное.
2.сущ.,наречие, глагол, предложил.,сущ.
3.част.,предлог,прил.,сущ.,сущ.,часть.,предлог,прил.,глаг.,сущ.,глаг.,наречие,глаг.,сущ.
4.сущ.,наречие, глаг.
5.наречие, наречие,прил.,сущ.,предл.,сущ.
6.предл.,прил.,сущ.,глаг.,прил.,сущ.
7.наречие,сущ.,наречие.,глаг.,предл.,сущ.
Невосклицательное простое двусоставное утвердительное неосложненное ива-дерево
Не так давно я прочитал книгу Маленький принц. Там рассказывалось о мальчике, который путешествовал по миру, узнавал много нового и помогал всем кого видел.
Я хотел бы поставить ему памятник за то, что совершенно не зная персонажа, будь это роза или человек, он помогал любому. Ему не была безразлична любая судьба. Так же принц узнавал много нового. Он был очень любознателен и имел большую заинтересованность к любой вещи.
Я хочу поставить памятник именно ему потому, что у него есть все хорошие качества которые должны быть в человеке. Не будьте безразличны будь это кролик или растение. Помогайте всем, всегда и везде.