Question

Как составить план рассказа о погодных явлениях?

Что можно рассказать о погодных явлениях?

Answer 1

План рассказа о сезонных погодных явлениях.

Введение.

I. Весенние погодные явления.

1) Облака. Рассказываем о том, что представляют собой облака: как они образуются, какие виды облаков бывают и чем они отличаются друг от друга.

2) Ветер. Рассматриваем, что собой представляет данное погодное явление, в результате чего оно возникает, что такое циклоны и антициклоны.

3) Дождь. Описываем процессы, которые приводят к образованию дождевых капель в облаках и выпадению их на землю в виде осадков.

II. Летние погодные явления.

1) Гроза. Рассматриваем, что собой представляет гроза и чем она сопровождается. Объясняем, что такое гром и молнии.

2) Град. Рассказываем о причинах, по которым в тёплую погоду на землю падают замёрзшие капли воды.

3) Роса. Нужно объяснить, почему в результате разности температур растений и окружающего их воздуха, на листьях и траве начинает конденсироваться влага.

4) Радуга. Это необычайно красивое погодное явление, которое очень легко объяснить с помощью физики.

III. Погодные явления осени.

1) Туман. Объясняем такое загадочное явление природы, как туман.

2) Иней. Знакомим слушателей с причинами, по которым утром на траве и ветках деревьев образуется иней.

3) Листопад. Рассказываем о том, почему осенью опадают листья с деревьев.

IV. Зимние погодные явления.

1) Снег. Рассказываем о том, как в облаках под действием низких температур образуются красивые снежинки.

2) Морозные узоры. Объясняем, кто рисует на окнах красивые узоры в сильный мороз.

3) Ледостав. Зимой реки и озёра покрывает слой льда, объясняем причины возникновения этого явления.

Answer 2

Если тип речи - повествование, то пишите по общему плану, как пишутся все повествования. Если тип речи - описание, то описывайте предмет, если рассуждение - рассуждайте. Для каждого типа речи есть стандартный план.

повествование:

завязка, развитие действия, кульминация,развязка, спад действия.

описание: общий вид предмета, детали, применение, особенности.

рассуждение: тезис, три доказательства, вывод.

Пример. текст "снег": сегодня рано утром я выглянул в окно и увидел снег. Это завязка. Все, что я сделал и ощутил, это развитие действия, почему я начал этот рассказ, самое интересное место - это кульминация, чем закончилось описываемое событие - это развязка, что я потом сделал - это спад действия.

Описание: снег - это ... и даете ему описание.Потом переходите к деталям: что такое снег, из чего состоит, как получается, для чего нужен.

Рассуждение: для чего нужен снег? Заявляете мысль -это тезис. Приводите три доказательства свой мысли и делаете вывод.

Answer 3

О погодных явлениях рассказывать легко, так как каждый день перед выходом из дома каждый из нас смотрит погоду на улице.

Наверное удобно план составить таким образом.

1) Вступление можно начать рассказом

Что такое погодные явления?

Как влияют на человека погодные явления?

Зачем нужно изучать погодные явления?

2)Какие редкие погодные явления мы знаем? ( типа урагана, шаровой молнии и т.д.)

Какие погодные явления соответствуют:

времени году - весна

времени года - лето

времени года - осени

времени года - зиме

3)Какие приборы придумал человек для измерения погодных явлений (прибор для измерения воздуха Анемометр)

Или как называется профессия человека, изучающая погодные условия? (метеоролог)

4) А закончить можно вашими любимыми погодными явлениями ( например: снег, хорошо кататься с горки, играть в снежки и т.д.)

Answer 4

План рассказа о природных явлениях для школьников выглядит так:

Расшифровка понятия "что такое природные явления"?

Перечень погодных явлений, встречающихся в природе.

Методы измерения и учета природных явлений.

Сезонность природных явлений.

Историческое и практическое значение и необходимость в наблюдении и прогнозировании п.я.

Ваш взгляд на редкие природные явления, случай из жизни и вывод.

Answer 5

План рассказа о погодных явлениях

1 вступление. Называем определение погоды и погодных явлений. Пишем общее число погодных явлений.

2 Перечисляем погодные явления. Выделяем с полной характеристикой или обозначаем особенную важность изучения данного явления два- три погодных явления.

3 Подводим итог. Для чего нужно изучать погодные явления.

Answer 6

План рассказа о погодных явлениях может выглядеть таким образом:

1. Вступление. Что такое погода.
2. Какие бывают виды погодных явлений.
3. Явления в природе летом ( например, гроза, град, радуга, роса ).
4. Явления в природе осенью ( например туман, иней, листопад ).
5. Явления в природе зимой (снег).
6. Явления в природе весной ( дождь, ветер, оттепель).
7. Какие существуют приборы для измерения и наблюдения погоды.

Answer 7

Возможный вариант плана рассказа о погодных условиях.

1. Определение понятия - погода.
2. Сезонные явления природы.
3. Влияние погоды на человека.
4. Приборы измерения и наблюдения природных явлений.
5. Любимая погода.

Answer 8

Чтобы вам было легче составить рассказ, нужно ответить на такие вопросы:

Вступление. Что такое погодные явления?

Какие погодные явления вы знаете?

Как погодные явления меняются в течение года?

Как погодные явления влияют на человека?

Может ли человек повлиять на погодные явления?

Кто такие синоптики и зачем знать прогноз погоды?

Заключение. Ваше личное мнение и вывод.

Answer 9

Прежде всего, во вступительной части рассказываем о погодных явлениях, какие мы знаем (дождь, снег, ветер, град, туман и т.д.)

Вторая часть монолога о погодных явлениях может быть посвящена каждому в отдельности погодному явлению. Для полноты картины можно еще будет попробовать передать свои ощущения при том или ином явлении.

Эпилогом может стать какая-нибудь знакомая фраза, например, что у природы нет плохой погоды... Главное про это не забывать.

Answer 10

Для того, чтобы изложить план будущего рассказа о погодных явлениях, нужно сначала разбить весь рассказ по пунктам, первым пунктом которого должно быть рассмотрение самого понятия, как погодные явления. Вторым пунктом, естественно, будет полное рассмотрение каждого погодного явления в отдельности, а в конце рассказа можно изложить то, как влияют каждое погодное условие на человека и на все, что есть в природе, то есть плюсы и минусы погодных явлений.