Образность речи. Публицистический стиль, цель которого - воздействие на аудиторию, должен быть насыщен эпитетами, сравнениями, метафорами для <span>эмоционально-экспрессивного воздействия.</span>
[з а п л*а ш у т]
з-согласный, твердый, звонкий, парный
а-гласный, безударный, парный
п-согл., тверд., глух., парн.
л*-согл., мягк., звонк., сонорный, непарн.
а-гласн., ударн., парн.
ш-согл., тверд., глух., непарн.
у-гласн., безударн., парн.
т-согл., тверд., глух., парн.
Ну как то так. Мы так делаем
Ответ:
вдруг он начал обливать нас водой и весь зал начал смеяться потом он научил показывать интересный номер с мячиком он подкидывать мячик носом и ловить его но один раз слон не поймал мячик и он упал на голову жанглёру.вот и самые яркие моменты с цирка
Мне было скучно на уроке
эту неделю были прохладные дни
мне подарили замечательные игрушки
я посмотрела мультфильмы и они были очень захватывающимися.
мне дали интересные задания
я посмотрела ужасные фильмы
Не шуметь в лесу.Не раскмдывать мусор.Не рвать растения.
Рвать-(р в а т')
Р-(р)-согл.,звонк.-непарн.,тв.-парн.
В-(в)-согл.,звонк.-парн.,тв.-парн.
А-(а)-гл.,уд.
Т-(т')-согл.,глух.-пран.,мягк.-парн.
Ь(-)
5 б.,4зв.