1. Почему некоторые люди становятся бедными? Бедность - это состояние , при котором насущные потребности человека превышают возможность их удовлетворить. Данное понятие индивидуально . И только сам человек для себя определяет , беден он или нет. Но существуют слои населения, которое находятся на пороге не просто бедности , а нищеты. У них нет денежных средств даже на элементарные вещи: пищу, одежду , содержание собственного жилья (или нет жилья вообще) и т.д. Много причин , способствующих данному факту: 1) экономические ( безработица, низкий уровень зарплаты, невостребованность профессий и т.д.) 2) политические ( войны, вынужденное переселение (беженцы) и т.д.) 3) недостаток профессионального образования человека (или его отсутствие) 4) социально- медицинские ( старость, инвалидность, резкое ухудшение состояния здоровья, не способность работать) 5) "семейные" ( неполные семьи или наоборот многодетные семьи, где большое количество иждивенцев (не работающих) ) 6) географические ( не развитость инфраструктуры регионов, разный достаток в городах и деревнях и пр.) 7) философские ( когда бедность воспринимается уже , как нормальный образ жизни) Обыкновенные примеры: Потерял человек работу ⇒ Нет зарплаты ⇒ Нет средств на удовлетворение собственных потребностей ... И начинается замкнутый круг : профессия не востребованная или наоборот желающих с таким образованием тьма-тьмущая ⇒ человек обращается к государству ⇒Центр занятости населения ⇒ предлагают работать за копейки ⇒ Не хватает денег на элементарное ⇒ И снова человек пытается найти новую работу ( более оплачиваемую), но не факт, что получится... В общем многое еще зависит от человека и его характера , его трудолюбия, целеустремленности, упорства, желания ... Но по статистике каждый пятый россиянин находится на грани бедности.
2. Почему некоторые люди становятся богатыми? Богатство - это изобилие у человека материальных ценностей, таких как денежные средства, недвижимость (квартиры, дома, дачи, заводики.. ) , движимое имущество (авто, вертолет, яхта..) , личное имущество (одежда , обувь...) , предметы роскоши и т.д. Некоторые причины, способствующие данному факту: 1) фактор везения (такой как огромный выигрыш в казино, "свалившееся на голову" баснословное наследство, а так же "мажоры" с богатыми предками) 2) фактор "риска" ( инвестирование своих средств во что-то новое , отсутствие "тормозов" при поддержке идей, которые могут принести прибыль ; или наоборот криминально-кровавые деньги) 2) талант человека ( писатели, музыканты, политики , просто талант "зарабатывать" деньги) 3) образованность человека ( профессиональная и духовная), его целеустремленность, трудолюбие и умение широко мыслить.. 4) экономическо-политический фактор ( государство должно давать зарабатывать своим гражданам, допускать появления такого класса , как "богачи" - миллионеры )
В общем если человек решил разбогатеть, он верит в свой успех и упорно будет двигаться к намеченной цели. ⇒ Люди становятся богатыми.
Умственный и физический. Чёткой грани между двумя этими видами труда не существует. Поэтому различают преимущественно умственную и преимущественно физическую трудовую деятельность. Умственный труд подразумевает протекание активных мыслительных процессов, а физический – затраты мышечной энергии человека. Производительный труд и непроизводительный. Главное отличие – форма создаваемого блага. По итогам производительной трудовой деятельности создаются натурально-вещественные блага, а по итогам непроизводительного труда – блага социальной и духовной направленности, представляющие собой ценность и полезность для общественности.
Добро - это то, чем человек делится с другими людьми, бескорыстно. Это порыв души, который сопровождается радостью от того, что ты смог кому-то помочь. Добро дарят люди и дарят его как друг другу, так и природе, животному миру. В свою очередь людям, дарят добро природный мир, окружающая среда и все многообразие нашего мира в целом. Все что нас окружает, все изменения, рождения, это все приносит в нас какую-то часть света и наблюдая за подобным, мы сами становимся добрыми и чуткими. Даже самые обычные события (уступить место бабушке в автобусе, пожелать доброго дня прохожему и др.) делают нашу жизнь чуть лучше.
1)План а)Врождённые способности. б)Воспитание - степень приближения. в)Сочетание способностей - успех. 2) <span>а)В доказательство они приводят примеры раннего и очень яркого проявления способностей у выдающихся музыкантов, художников, поэтов, учёных. б)</span><span>Было установлено, например, что прабабушка Л.Н. Толстого — Ольга Трубецкая и прабабушка А.С. Пушкина — Евдокия Трубецкая были родными сёстрами. В родословной Иоганна Себастьяна Баха было более 26 музыкантов. 3) а)</span><span>Наследственность определяет возможности человека, а воспитание — степень приближения к этим возможностям. б)</span><span>Психологи наблюдали за запущенными и отстающими в развитии «трущобными» детьми, которых уже в подростковом возрасте брали на воспитание в благополучные семьи. Исследователи установили, что интеллект таких подростков быстро повышался. 4) Автор имел ввиду, что у каждого человека есть те или иные способности, которые восполняют нехватающие... Например, ученик 7 класса, мягко говоря, "дрыщ", но с другой стороны он отличник, что несомненно полезно. 5)</span><span>В семьях музыкантов, живописцев или математиков часто у детей специально развивают способности к музыке, живописи или математике и ориентируют их на продолжение семейных традиций при выборе профессии. 6)Человек не может развить некоторые способности... Например, некоторые люди не могут стать "творческими личностями", так как у них нет фантазии, которую человек получает вместе с генами(100\%). С генами человек получает также телосложение("качок" или "дрыщ") Удачи!</span>