В комедии присутствует проблема образования. Фонвизин смеётся над семьёй Простаковых. Они выглядят довольно -таки глупо и нелепо,ибо именно в этой семье не уделяют внимания знаниям,то есть образованию.
Немаловажная проблема и в воспитании. Из-за слепой материнской любви г-жи Простаковой к своему сыну , мать не замечает пороки и недостатки своего Митрофана,позволяя ему вести,как он хочет. В доказательство можно привести то,как он обращался со своей кормилицей Еремеевной.
Тем что люди любят читать про вымышленные миры,в которых очень хорошо описываются предметы,нравится их представлять и с фильмом тоже так
На следующее утро Мишка подскочил с постели, наспех оделся и схватив стоящую за дверью палку, бросился вниз по лестницам. Он не мог уже спокойно жить, палка никак не давала ему покоя. В висках постоянно стучала мысль о том, как же там слепой без своей палки, воображение Мишки рисовало самые страшные картины.
Мишка бежал к перекрёстку, бежал не разбирая дороги, перепрыгивая через огромные грязные лужи. Чем ближе Мишка становился к перекрёстку тем тяжелее становились его ноги, руки вспотели, лицо раскраснелось.
Что же он скажет слепому, как он объяснит свой поступок, но ни страх , ни чувство стыда не останавливали Мишку. И вот он, заветный перекрёсток, опять знакомые люди, спешащие кто куда, но слепого нигде нет.
Мишка остановился, плечи его опустились, голова поникла и он побрёл по тротуару, перешёл через дорогу и с тяжёлым вздохом опустился на лавочку. Слёзы текли по щекам, на Мишку навалилось такое отчаяние и Мишка зарыдал в голос.
Но вдруг, Мишка услышал тихий стук палочки об асфальт, потом чья то тёплая, но сильная рука опустилась на плечо Мишки. Мишка поднял голову и не смог вымолвить ни слова, слёзы душили его, к горлу подступил ком. Перед собой Мишка увидел того самого слепого. Страх куда то пропал и Мишка почувствовал огромное счастье . Камень , который уже несколько дней сдавливал грудь Мишки куда то пропал. Мишка схватился за руку слепого и крепко сжал её. Слепой улыбнулся . Мишка вложил полосатую палку в руку слепого. Сначала на лице незнакомца появилось удивление, но потом опять появилась тихая улыбка. Слепой зашагал по улице уже со своей полосатой палкой и Мишка понял, что незнакомец простил его.
настроение стихотворение задается в первой строчке вторым словом "тихо". возникает ощущение тишины, спокойствия, неторопливости, наслаждения красотой. Автор сравнивает в стихотворении неживые предметы с живыми (олицетворение) - лес дремлет. А так же метафору (сравнение) - сосна-старушка.
а так же красочные эпитеты - серые, бесконечная.
а так же Есенин использует просторечия- принагнулась, оперлася.
Есенин считается мастером пейзажной лирики, с особенностями стиля- простотой языка, напевностью стихов, умелым использованием изобразительных средств, употреблением разговорных слов.
в стихотворении нарисована картина зимнего утра, спокойствия, наслаждения красотой
Тема любви всегда актуальна.
Ромео не в первые был влюблён.Но такие чувства как к Джульетте он испытывал в первые.Джульета наобарот,не испытывала раньше таких чувств как любовь.
что касается трогичного конца,то Шекспир написал именно такую концовку,что бы наконец примерить семьи Монтекки и Капулети