Я слышала мнение очень авторитетного семейного психолога: домашнее задание должно выполняться самостоятельно с первого класса. Теоретически полностью согласна. Практически требования школы этого не позволяют (в моем случае, по крайней мере). Иногда не то что контролировать, а сами задания делать приходится (например, если в первом классе нам задавали подготовить доклад с презентацией).
Речи некоторых родителей типа "Он у меня все сам, с самого начала" слышала. Может, такие дяди Федоры и есть, но мало, да и заверения их родителей, убеждена, надо делить на два.
Все. Мне довольно долго казалось, что если бы я не ходил в школу, то знал бы все на много лучше. Она реально отвлекала от моих любимых занятий. Иногда я говорил себе, да за 10 лет, проведенных в школе, можно было бы получить несколько приличных специальностей. Сейчас я понимаю, что это всего лишь иллюзия. Да, из всей химии я сейчас помню только формулу воды. Из геометрии, как сосчитать площадь квартиры. Тригонометрию вообще не помню. Английским меня потянуло заниматься только после школы. Толстого, Достоевского, Чехова и Лермонтова с Гоголем я начал читать, только когда отошел от учебы.
А мой вывод будет довольно неожиданным: нужны все предметы! Да, формулы мы забудем и поэтому не сможем решить ни одой задачи, но зато у нас останется опыт решения задач, какими бы они не были, а он важнее любых формул. Кому приходилось драться, тот меня поймет, на сколько важнее реальный опыт любой теоретической базы. Если бы я это понимал в школьные годы, то не ныл бы, а зачем нам это надо, все равно никогда не пригодиться, глядишь из школы взял бы на много больше. Даже обидно, столько свободного времени было, а мы реально балбесничали.
У нас в том году ребенок (девочка) сидел за уроками по три-четыре часа. Бывали, конечно, счастливые дни, когда она укладывалась в пару часов, но это достаточно редко, так как уже началась алгебра, геометрия и т.д.
Почерком лучше самой вообще не заниматься, это должен делать учитель. Даже когда начинают готовить детей в 1 класс, всегда говорят, что учите их буквам, считать, читать, но ни в коем случае не заставляйте из писать, иначе сложно будет затем в школе переучить ребёнка. Подойдите к учителю и спросите какие можно упражнения поделать, лучше никакой самодеятельности
внеурочные занятия у младших школьников входят в программу обучения в соответствии с Федеральными государственными стандартами, поэтому посещение их обязательно, но ученик в праве выбрать понравившийся вид занятий.
